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16.有兩只燈泡,A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”,A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖所示,將A、B串聯接在某電源兩端,B燈恰好正常發光,此時A燈電阻是4Ω

分析 B燈正常發光時的電壓等于額定電壓,根據圖象讀出通過B燈的電流,將A、B串聯接在某電源兩端且B燈恰好正常發光時,通過A燈的電流和通過B燈的電流相等,根據圖象讀出A燈兩端的電壓,根據歐姆定律求出此時A燈電阻.

解答 解:B燈正常發光時其兩端的電壓為6V,由圖象可知,此時通過B燈的電流為0.5A,
將A、B串聯接在某電源兩端,且B燈恰好正常發光,
因串聯電路中各處的電流相等,
所以,電路中的電流I=IB=0.5A,
由圖象可知,A燈兩端的電壓UA=2V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,此時A燈電阻:
RA=$\frac{{U}_{A}}{I}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω.
故答案為:4.

點評 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用,從圖象中獲取有用的信息是關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明發現自己家汽車照明大燈的燈泡內有兩根燈絲,一根是功率較小的近光燈絲(主要用于照亮車前較近的路面),另一根是功率稍大的遠光燈絲(主要用于照亮前方較遠的路面).
當控制手柄撥到“近光”位置時,近光燈絲正常發光;當控制手柄撥到“遠光”位置時,近光燈絲和遠光燈絲同時正常發光.該燈光上標有“12V 54W/60W”的字樣,通過計算回答:
(1)這種燈光內兩根燈絲在電路中的連接方式是并聯,理由是因近光燈絲既可以單獨發光,也可以和遠光燈絲同時正常發光,所以它們是并聯的.
(2)當控制手柄撥到“近光”位置時,通過近光燈絲的電流多大?
(3)近光燈絲正常發光時的電阻多大?(保留一位小數)
(4)小明爸爸駕車在郊區道路上行駛,將控制手柄撥到并保持在“遠光”位置5分鐘,這段時間內一個照明大燈消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.“墨子”號量子衛星發射
    2016年8月16日北京時間凌晨1時40分,全球首顆量子科學實驗衛星“墨子”號在中國酒泉衛星發射中心成功發射,除了用這枚衛星進行一些科學實驗外,還將在世界上首次實驗衛星和地面之間的量子通信,標志著我國在量子通信領域全面領先于世界.衛星在大氣層外沿橢圓軌道環繞地球運行.運動速度大約是每秒8公里.外觀上與通常的衛星并無太大區別,可看成一個立方體,高1.7米、重640千克.衛星的對準精度高于普通衛星的10倍.
    量子衛星首席科學家潘建偉院士說,墨子最早設計了小孔成像實驗,提出光線沿直線傳播,奠定了光通信、量子通信的基礎.以中國古代偉大科學家的名字命名量子衛星,將提升我國的文化自信.

(1)該衛星的平均密度為0.13×103kg/m3
(2)該衛星是通過電磁波與地面進行通信聯系的.
(3)衛星沿橢圓軌道繞地球運行,有近地點和遠地點,下列說法正確的是C
A.衛星在遠地點時速度為零,動能為零
B.衛星從近地點向遠地點運動,動能增大,勢能減小
C.衛星在大氣層外運行,不受空氣阻力,因此機械能守恒
D.衛星從遠地點向近地點運動,動能增大,勢能減小,機械能減小
(4)墨子最早設計的小孔成像實驗,說明光沿直線傳播.
(5)如圖展示的是火箭發射時的壯觀情景.火箭發射時,有大量“白氣”出現,這些“白氣”是水池中的水先汽化后液化形成的(均填物體變化名稱).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,在探究“比較不同物質吸熱升溫的情況”的實驗中,需要控制的變量有(  )
A.水和食用油的體積B.水和食用油的質量
C.電加熱器的型號D.水和食用油被加熱的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.取一只空牙膏袋,一次將它擠癟,另一次將它撐開,兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖甲乙,下列說法正確的是(  )
A.牙膏袋漂浮時受到的重力比它沉淀時受到的浮力小
B.牙膏袋漂浮時受到的浮力比它沉淀時受到的浮力大
C.甲圖容器底受水的壓強比乙圖容器底受水的壓強大
D.牙膏袋兩次排開水的體積相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示器具中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
旗桿頂的滑輪
B.
釣魚竿
C.
起釘子的羊角錘
D.
筷子

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,則下列判斷中錯誤的是(  )
A.這個清晰的像是倒立、縮小的實像,照相機就是利用此原理工作的
B.此凸透鏡的焦距可能小于10cm
C.將蠟燭移動到20cm刻度處,應向右移動光屏,才能再次在光屏上得到清晰的像
D.將蠟燭移動到30cm刻度處,移動光屏,光屏上會成一個倒立放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明同學在學校學完密度知識后,想測量一下某種物質的密度,他進行了如下操作:

(1)首先取來托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如下圖甲所示位置,則可將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調節,使天平橫梁在水平位置平衡.
(2)天平調節水平平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,小華立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是:
①物體應放在左盤內,砝碼應放在右盤內
②不應該用手拿砝碼
(3)小明改正稱量方法后,測出該物體的質量為47.4g,若用量筒測出該物體的體積為20ml,則該物體的密度為2.37×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小紅和小華兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,除了小燈泡外他們所使用的器材規格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”.

(1)圖a是小紅同學沒有連接完的實物電路,請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整 (要求滑片向右滑時,燈泡變暗).
電壓表示數電流表示數小燈亮暗程度
11.3V0.17A
22.0V0.22A正常發光
33.0V0A不發光
(2)小紅正確連接好電路后,閉合電鍵時記錄了第1組數據,如上表所示;當小燈泡正常發光時記錄了第2組數據;把滑片移到端點時小燈閃亮一下后熄滅,小紅仍觀察并記錄了第3組數據,則他所用小燈的額定功率為0.44W,他們所用電源的電壓為3.0V.
(3)小華正確連接好電路后,當他所選用的小燈正常發光時,電壓表的示數如圖b所示,此時滑片恰好在滑動變阻器的中點上,若小紅與小華的小燈泡額定功率相同,則小華同學所選用小燈泡正常發光時的電流為0.3A.

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