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5.如圖甲所示為大夢同學所做的簡單的實驗裝置,他把盛滿水的杯子放在水平桌面上,杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力是一對相互作用力(選填“平衡力”或“相互作用力”)他又把一塊玻璃板緊貼在杯口,將杯子倒置過來,如圖乙所示,玻璃板不會掉下,因為大氣壓的作用.

分析 (1)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.
相互作用力的條件:大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上.
(2)從圖中玻璃板的靜止狀態入手分析,利用力和運動的關系,確定其受力情況.

解答 解:(1)把盛滿水的杯子放在水平桌面上,杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力;
(2)如圖乙所示,玻璃板處于靜止狀態,一定受到平衡力的作用,向下的力有水對它的壓力和自身受到的重力,它沒有掉下來,一定還受到一個向上的力;在玻璃板的周圍只有空氣,所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來.
故答案為:相互作用力;大氣壓.

點評 此題考查平衡力和相互作用力的區別、大氣壓的綜合應用,平衡力和相互作用力容易混淆,注意區分:相同點:大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.不同點:平衡力是一個受力物體,發生在兩個物體之間;相互作用力是兩個受力物體,發生在兩個物體之間.

練習冊系列答案
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15.在空白處填電壓表或電流表,要求:使兩燈串聯且發光,各表均有示數.

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16.如圖甲所示,是沈明同學在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置,現請你幫助他完成下列問題:
(1)此實驗應在較暗(“較暗”或“較亮”)的環境進行,在實驗中應選較薄(填較厚或較。┑牟AО,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置,便于比較物像大;
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板前(選填“前”或“后”)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結論是像和物大小相等
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上不能呈現蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像像.
(4)實驗過程中,若一組同學無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像完全重合,其主要原因可能是玻璃板與桌面不垂直.

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13.探究利用磁場產生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置,銅棒ab通過導線連接在電流計的兩個接線柱上.
(1)利用該實驗原理可以制成發電機(選填“發電機”或“電動機”)
(2)保持導體棒ab不動,將磁鐵左右移動,電流計指針偏轉(選填“偏轉”或“不偏轉”)
(3)要探究感應電流方向與磁場方向的關系,可以采取兩種方法,請你任寫一種方法:將磁鐵按圖放置好,導體向右運動,觀察電流表的偏轉方向,再將磁極對調,導體仍向右移動,觀察電流表的偏轉方向,比較兩次電流表的偏轉方向得出結論.

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20.下列工具在使用時屬于費力杠桿的是( 。
A.
釣魚竿
B.
蹺蹺板
C.
釘書機
D.
開瓶器

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如表是某四輪轎車的部分數據:
轎車的基本參數氙氣大燈的技術參數
車身質量(千克)1900額定電壓(伏)12
長/寬/高(毫米)5175/1899/1480
油耗(升/百千米)7.4電瓶的技術參數
最大輸出功率(千瓦)150電壓(伏)12
最高時速(千米/小時)210充電時間(小時)20
輪胎寬度(毫米)200容量(安•小時)50
(1)該轎車空車放在水平路面上,某同學測得該轎車輪胎與地面接觸的長度約50毫米(沿車長的方向),則此時該轎車對水平路面的壓強約為多大?(g取10N/kg)
(2)該轎車在高速公路上以108千米/時的速度勻速前進,若轎車受到的阻力為4000N,則轎車發動機的輸出功率為多大?
(3)有些轎車的尾部安裝了導流板,如圖所示,它的作用是什么?

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17.下列物品中,使用時屬于省力杠桿的是( 。
A.筷子B.瓶起子
C.夾取砝碼的鑷子D.旗桿頂部的定滑輪

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14.大氣壓會隨著高度的增加而逐漸減小,小明將自制氣壓計從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內的水柱逐漸降低.他上樓過程中還發現,風沿著教室窗外吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗外,這是因為窗外空氣的流動速度較大的原因.

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12.如圖所示,燈泡 L1比 L2亮,電壓表 V2示數為 6V,下列說法正確的是(  )
A.V1示數為 6VB.V1示數大于6VC.V2示數小于6VD.2示數大于6V

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