【題目】探究：聲音是由物體的振動產生的，聲音的音調可能跟物體振動的某一因素有關。
設計與實驗：_____________________________________________________________
分析總結：___________________________________________________________
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】俗話說：“一個巴掌拍不響”，說明（ ）
A. 一個巴掌的力太小 B. 力是物體對物體的作用
C. 人不能只長一個巴掌 D. 力可以離開物體單獨存在
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【題目】某綜合實踐活動小組在制作一個醫用冷藏盒時，為了能夠給藥品達到更好的降溫效果，不知道用冰好，還是鹽水結成的冰好，于是他們動手測量了鹽水的凝固點。
（1）在選擇器材時，小明提出不要使用量程為0℃～102℃的溫度計，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？
答：____________________________________________
（2）小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小紅所測鹽水從第_______分鐘開始凝固，在第6分鐘時處于_______狀態，凝固過程用了_______分鐘，凝固點是________℃。
（3）他們同時發現所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發現燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關。接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數據記錄如下表：
分析表格中數據可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點___________。
（4）你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________。（冰/適當濃度鹽水結成的冰）．
（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中，如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會________(選填“變多”、“變少”或“不變”)。
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【題目】某實驗小組用一凸透鏡做“探究凸透鏡成像規律”實驗，進行了以下實驗步驟：
（1）將凸透鏡正對太陽，在另一側移動光源，距凸透鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，這個操作的目的和結果是什么？
（2）如圖所示，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調節在同一高度，目的是什么？但是調節完畢后，移動光屏依舊始終找不到像，可能的原因是什么，說出一條即可。
（3）把蠟燭移動到B處，移動光屏可得到什么性質的像？若將蠟燭再移動到A點，想要
在光屏上得到清晰的像，應如何移動光屏？
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【題目】如圖所示，兩只電表及導線完好。閉合開關，兩只電表示數均為零。現用一個完好的電阻替換R2，再閉合開關：
①若只有電壓表示數不為零，則原來的故障是 ；
②若只有電流表示數不為零，則原來的故障是 。
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【題目】下列由日常生活聯想到的物理知識中，正確的是（ ）
A. 把生雞蛋炒熟，是因為對物體做功物體內能增加
B. 掃地時灰塵飛舞，是因為分子在做無規則運動
C. 煮面條時，主要通過做功的方式改變了面條的內能
D. 海邊晝夜溫差小，是因為水的比熱容較大
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【題目】如圖所示是A、B兩種物質熔化時的溫度—時間圖象，其中____物質是非晶體．晶體的熔點是_____℃，在第8 min時，這種晶體處于__________態．
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【題目】圖甲是修建造碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體A沿豎直方向以0．3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是A下降到水底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像（取水的密度為ρ＝1．0×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）長方體A的高度。
（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。
（3）長方體A的密度。
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