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如圖，是利用壓強計測量某液體內部壓強的四種不同情況：
（1）通過比較（a）（b）圖可得出結論：
（2）通過比較（b）（c）(d) 圖可得出結論：

同種液體內部深度越深，壓強越大同種液體同一深度向各個方向的壓強大小相等；解析:
略

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?宿遷）如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其枸造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質量忽略不計．

（1）該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為：R=100-20F（F和R的單位分別是N和Ω），當不稱重時，電路的電阻是

100

Ω，此時電流計示數是60mA，則電源電壓為

V；
（2）某次測量一物體，電流計示數為500mA，可知該物體對托盤的壓力是

4.4

N，已知該物體與托盤的接觸面積為4cm²，它對托盤的壓強是

1.1×10⁴

Pa；
（3）在電路中串聯定值電阻可以起到保護電路的作用，如圖乙．當電阻R′接入后，該裝置所測的壓力范圍將

變大

（填“變大“、“變小“或“不變“）．

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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省無錫市新區第一實驗學校九年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計算題

如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其構造有托盤、壓力傳感器R、電流計G（量程0～600mA），托盤質量忽略不計．

⑴該壓敏電阻隨壓力的變化關系式為：R=100－20F（F和R的單位分別是N和Ω），當不稱重時，電流計示數是60mA，則電源電壓是多少？
⑵某次測量一物體時，電流計示數為500mA，物體與托盤的接觸面積為4cm²，則物體對托盤的壓強是多少？
⑶在電路中串聯定值電阻可以起到的作用，如圖乙．當電阻Rˊ接入后，該裝置所測的壓力范圍將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．