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【題目】小海和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):


(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路,圖乙是他們連接的實(shí)物電路,連接實(shí)物電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______;連接完成后將開(kāi)關(guān)閉合,此時(shí)電流表測(cè)量的是______(選填“A”、“B”或“C”處的電流;

位置

A

B

C

電流I/A

0.30

0.24

0.54

(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),要求電流表測(cè)量L2的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接正確的電路;

______

(3)測(cè)出ABC三處的電流如上表所示,由此得出初步結(jié)論_______(只寫(xiě)表達(dá)式);

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是:_______

【答案】斷開(kāi) C 換用不同規(guī)格的燈泡,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)[1]圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路,圖乙是他們連接的實(shí)物電路,連接實(shí)物電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)。

[2]由圖乙知,電流表測(cè)的是干路的電流,即測(cè)的是C點(diǎn)的電流。

(2)[3]要測(cè)L2的電流,電流表需與L2串聯(lián),即將與電流0.6A檔的導(dǎo)線(xiàn),改接為左接線(xiàn)柱與電流的負(fù)接線(xiàn)柱相連,如下圖所示。


(3)[4]由表格數(shù)據(jù)可知,干路電流等于各支路之和,即

[5]為避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更普遍性,其操作方法是:換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時(shí),往往要用一種稱(chēng)為“人工心臟泵”(血泵)的體外裝置來(lái)代替心臟,以推動(dòng)血液循環(huán)。如圖所示是該裝置的示意圖,線(xiàn)圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上,通電時(shí)線(xiàn)圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用,從而帶動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)。活塞筒通過(guò)閥門(mén)與血管相通,閥門(mén)S1只能向外開(kāi)啟,S2只能向內(nèi)開(kāi)啟。“人工心臟泵”在工作時(shí),要使血液從血管②流入活塞筒,閥門(mén)S1將會(huì)_____(選填“開(kāi)啟”或“關(guān)閉”),此時(shí)線(xiàn)圈中的電流將從_____(選填“從A流向B”或“從B流向A”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是巴氏低溫消毒柜,它有加熱和保溫功能,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖乙所示。R1R2均為電熱絲,加熱功率為1100W,保溫功率為220WS1為溫控開(kāi)關(guān),S1閉合時(shí)對(duì)酸奶加熱,當(dāng)溫度升高到65℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi),變?yōu)楸貭顟B(tài),使酸奶的溫度維持在60℃~65℃之間(c酸奶=4×103J/(kg℃))。求:

(1)R1R2的阻值;

(2)消毒柜將0.22kg15℃的酸奶加熱到65℃需要吸收的熱量;

(3)若不計(jì)熱量損失,把酸奶從15℃加熱到65℃需要的時(shí)間


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖5中小球相對(duì)于水平桌面靜止。小紅通過(guò)觀察,作出如下判斷,正確的是(

A.窗外另一列車(chē)相對(duì)她不動(dòng),則她坐的車(chē)一定是對(duì)地靜止的

B.窗外另一列車(chē)相對(duì)她向東行駛,則她坐的車(chē)一定對(duì)地向西行駛

C.小球突然“自動(dòng)”向東滾動(dòng),則她坐的車(chē)一定向西啟動(dòng)

D.小球突然“自動(dòng)”滾動(dòng),則她坐的車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生了變化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用數(shù)顯推拉力計(jì)把物體A壓入純凈水中,這時(shí)數(shù)顯推拉力示數(shù)為3.4N,物體A的質(zhì)量為0.06kg,純凈水的密度是1×103kg/m3g=10N/kg。求:


(1)物體A受到的重力;

(2)畫(huà)出物體A受到的力的示意圖;

(3)物體A受到的浮力;

(4)物體A排開(kāi)的水的質(zhì)量;

(5)物體A的密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列分析正確的是(

A.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大

B.小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),那么木塊將向左傾倒

C.小車(chē)對(duì)木塊的支持力力與木塊的重力是一對(duì)平衡力

D.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小明用高為4cm的發(fā)光體(由發(fā)光二極管組成)作為物體,把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線(xiàn)處不動(dòng)。下表是小明記錄的凸透鏡成實(shí)像時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)記錄時(shí)取整數(shù)):

次數(shù)

物距

像距

像高

1

30

15

2

2

20

4

3

15

8



1)分析表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為_________cm

2)在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏移到光具座_______cm刻度線(xiàn)處,光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰的像。此時(shí),如果小明不小心用手指尖觸碰到了凸透鏡,光屏上________(選填會(huì)或不會(huì))出現(xiàn)手指尖的像。

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè),當(dāng)把物體放在光具座“0”刻度線(xiàn)處時(shí),物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度_____(選填大于、小于或等于)2cm

4)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距u等于焦距f時(shí),在光屏一側(cè)通過(guò)凸透鏡仍然看到了燭焰正立放大的像,對(duì)此你的解釋是_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,小明使用了以下器材:長(zhǎng)木板、重為1N的木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線(xiàn)和重為0.5N的砝碼若干。

他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①組裝實(shí)驗(yàn)器材(如圖甲所示);

②第1次實(shí)驗(yàn),在木塊上放一個(gè)砝碼,向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F;將砝碼的總重力GF,記入表格中;

③逐一增加砝碼數(shù)量,重復(fù)上述步驟,多次實(shí)驗(yàn)。

記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

G/N

0.5

1

1.5

2

2.5

3

F/N

0.9

1.2

1.5

1.8

1.9

2.4

(1)組裝器材時(shí),_____調(diào)節(jié)細(xì)線(xiàn)水平;向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),_____確保勻速拉動(dòng);(兩空均選填“需要”或“不需要”)

(2)小明認(rèn)為,根據(jù)二力平衡知識(shí),各次實(shí)驗(yàn)中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=F,木塊與長(zhǎng)木板間的壓力F=G,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描點(diǎn)后,作出甲、乙兩條f-F的關(guān)系圖像如圖乙所示。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理規(guī)范考慮,圖線(xiàn)_____更合理;

(3)經(jīng)查閱資料可知:滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系滿(mǎn)足關(guān)系式f=μF(其中μ為比例常數(shù),叫做動(dòng)摩擦因數(shù),它的數(shù)值大小與物體材料和接觸面粗糙程度有關(guān))。小明發(fā)現(xiàn)自己所作圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn),其主要原因是_____;利用題中信息可以求出:實(shí)驗(yàn)中所用長(zhǎng)木板和木塊接觸面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量一枚生雞蛋的密度,他的方案是:先使雞蛋在鹽水中懸浮,然后測(cè)出鹽水的密度ρ鹽水,則ρ雞蛋=ρ鹽水.小明使雞蛋在鹽水中懸浮的操作步驟如下:

步驟一:將雞蛋放入空燒杯,慢慢加水,浸沒(méi)沉在杯底雞蛋,如圖1-a

步驟二:向水中加鹽,用玻璃棒慢慢攪拌,使雞蛋逐漸上浮,直至漂浮在鹽水面上,如圖1-b

步驟三:用膠頭滴管滴加水,用玻璃棒慢慢攪拌,使漂浮的雞蛋逐漸下沉,直至懸浮在鹽水中,如圖1-c

1)小明取來(lái)天平、量筒和小燒杯,測(cè)量圖c燒杯中鹽水的密度。他將天平放在水平臺(tái)面上,如圖2,此時(shí)應(yīng)_______,使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn),天平調(diào)節(jié)好后,測(cè)量步驟如下

步驟一:如圖3,在小燒杯中倒入適量鹽水,用天平測(cè)出小燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 m1

步驟二:如圖4,把小燒杯中一部分鹽水倒入量筒,測(cè)出量筒中鹽水的體積為V

步驟三:測(cè)出小燒杯和杯中剩余鹽水的質(zhì)量m38.8g

m1_______gV=______cm3小明所測(cè)鹽水的密度ρ鹽水=__________kg/m3

2)若小明沒(méi)有對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié),就按照上述步驟進(jìn)行測(cè)量,則測(cè)得的鹽水密度_______(偏大/不變/偏小)

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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