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如圖所示，杠桿OA中點懸掛重為150N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡．（不計摩擦和機械自重）

（1）求F的大小；

（2）若保持F的方向不變，將杠桿從圖中位置勻速提升到虛線位置過程中，拉力F將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步測試卷過關(guān)沖刺100分系列答案

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧營口大石橋市九年級上11月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明和小輝學習了燃料的熱值后，他們一起設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖1和2所示的裝置進行實驗，記錄結(jié)果見下表：

燃料	加熱前的水溫/℃	燃料燃盡后水溫/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置，并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量．但對于兩杯水的初溫他們的看法卻不同．請將下列他們的想法補充完整．

①小輝認為實驗中是直接用來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少．所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同．

②小明認為因為探究過程中他們采用了法，所以只有燃料的不同，其他因素都必須控制相同．如果兩杯水的初溫不同，那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同，于是兩杯水的就不相同，就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多，而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況．所以，實驗時必須控制水的初溫相同．

③你認為（選填“小明”或“小輝”）的想法更合理．

（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是．

（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結(jié)果是的（選填“可靠”或“不可靠”）．理由是．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧盤錦希格瑪學習中心八年級上期中物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠就感到手被勒得很痛．請你用學過的物理知識，給她提一個建議：，這是利用改變來（“增大”或“減小”）袋子對手的壓強．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧盤錦希格瑪學習中心八年級上期中物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

把裝滿水的杯子浸入水中，口朝下．如圖所示，那樣抓住杯底向上提，在杯口離開水面前，杯子露出水面的部分（）

A．充滿水

B．沒有水

C．有水，但不滿，水面上方是空氣

D．有水，但不滿，水面上方是真空

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．

（1）如甲圖所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上．

①實驗要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系．

②該實驗物體動能的大小是通過小車推動木塊移動的距離來反映的，若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車的動能越；若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

（2）為了研究動能的大小與物體的速度的關(guān)系，小丁組設計了如圖乙所示的實驗，讓同一小車，從不同傾斜程度的斜面上的一點由靜止滑下，控制小車滑行的距離AB相同，撞擊靜止在B點的木塊，由木塊移動的距離判斷動能的大小．

①該實驗物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時（選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”）的速度，它是通過改變（選填“斜面長度”、“斜面傾斜程度”或“小車質(zhì)量”）實現(xiàn)的．

②對于這個方案，你的評價是（選填“還可以”或“有點問題”），你的改進方案是．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市九年級上9月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明學校里機械能的知識后，利用橡皮筋、木板、瓶蓋等制作了如圖所示的拋擲乒乓球的裝置．使用時，將乒乓球裝入瓶蓋，用手指按下拋擲桿，這時橡皮筋被拉長（如圖1），這個過程中拋擲桿相對于一個（選填“省力杠桿”，“費力杠桿”或“等臂杠桿”）；當松開手指，乒乓球被拋出（圖2），這個過程中橡皮筋的轉(zhuǎn)化為乒乓球的動能．