Question

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。

你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“ABCD”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲AB的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較AB兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是________。

（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。

（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是_____

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

Answer 1

【答案】小亮AC導體的長度在導體的材料、橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大三C

【解析】

(1)在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小，同時燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表，故小亮的觀點正確；(2)要驗證猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關，應控制導體的材料、長度均相同而橫截面積不同，由表中數據可知，應選編號為A. C的兩根電阻絲進行實驗；(3)A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同，長度不同，可以探究導體的電阻與導體的長度的關系；分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當材料和橫截面積相同時，導體越長電阻越大；(4)要探究電阻大小與導體材料的關系時，需保證電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對猜想三的實驗驗證；(5)該實驗主要用到的物理研究方法是控制變量法；A. 因為電流與電壓、電阻都有關系，在探究電流與電壓、電阻的關系實驗中運用了控制變量法；B. 壓力的作用效果跟壓力大小、受力面積有關，在探究影響壓力作用效果的因素實驗中運用了控制變量法；C. 在探究“平面鏡成像特點”實驗中用到的是等效替代法；D. 摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關，在探究影響摩擦力大小的因素實驗中運用了控制變量法。以上4個實驗中沒有運用控制變量法的是C.