分析 (1)要探究動能大小與質量的關系,需控制速度相同.則讓質量不同的小球從同一高度滾下.通過對木塊做功的多少可看出小球動能的大小.
(2)掌握影響動能的兩個因素:質量和速度.找出相同的量和不同的量,便可得出結論;
(3)在斜面實驗中,接觸面的粗糙程度不同,小車的運動距離不同;可得出:物體如果不受外力作用,則運動的物體將一直勻速直線運動狀態;
(4)根據影響滑動摩擦力大小的因素分析.
解答 解:(1)實驗中,大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同.比較實驗現象,可以推理出動能較小的是質量小的鋼球.
(2)小明選用大小不同鋼球,故質量不同,從同一斜面的同一高度由靜止滾下,那么它們的速度相同,故該實驗是為了探究動能大小與質量的關系.
(3)接觸面越光滑,物體所受摩擦力越小,物體運動的越遠,所以如果物體不受阻力作用,則運動的物體將一直保持勻速直線運動狀態.
(4)推動重量不同的木塊在粗糙程度相同的水平面上移動,木塊越重,滑動摩擦力的大小與壓力有關,壓力越大,受到的摩擦力越大,所以推動的距離就越近.
故答案為:(1)不同;質量小;(2)質量;(3)遠;做勻速直線運動;(4)近;壓力.
點評 解決多因素問題時常利用控制變量法進行分析,對于動能的大小研究常采用轉換法進行分析.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.4 |
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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