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(1)音調、________、________是聲音特性的三大特征．

(2)我們能分辨出各種不同樂器的聲音，是由于它們的________不同．

答案：響度,音色$音色,響度;音色
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、圖1、圖2是探究聲音特性的兩個實驗，其中圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁；圖2是改變不同力度來敲擊音叉，并觀察小球彈起的高度…
圖1探究的實驗是：聲音的
音調
與
頻率
的關系．
圖2探究的實驗是：聲音的
響度
與
振幅
的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于音調的說法中不正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學自制了如圖所示的樂器．木板上A、B、C、D是四個凸起的位置，橡皮筋跨過凸起，固定在木板的兩端．演奏時，右手撥動橡皮筋，左手分別按住A、B、C、D處，便能聽到美妙的樂音．

（1）自制樂器發出聲音的響度控制方法是
手撥動橡皮筋用力的大小
手撥動橡皮筋用力的大小
，音調控制方法是
改變左手按住的位置，從而改變發生振動的橡皮筋的長度
改變左手按住的位置，從而改變發生振動的橡皮筋的長度
．
（2）自制樂器屬于
弦樂器
弦樂器
（選填“管樂器”“弦樂器”或“打擊樂器”），其音色是由
發聲體的材料
發聲體的材料
決定的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖a所示，小華同學用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性．實驗時示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示，則

（1）其中聲音音調相同的是b圖和
c
c
圖，但
b
b
圖響度大；
（2）從物理角度看，
e
e
圖的聲音屬于噪聲．

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同步練習冊答案
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