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4．在如圖中，根據小磁針靜止時的指向和電源的正負極，畫出通電螺線管的繞線．

分析由磁極間的相互作用規律，根據小磁針的指向判斷出通電螺線管的N極，再利用右手螺旋定則得出線圈的繞向．

解答解：小磁針N極向右，則通電螺線管的左端應為N極，再由右手螺旋定則得出線圈的繞向如下圖所示．

點評本題考查了磁極間的相互作用規律和右手螺旋定則：讓四指彎曲，跟螺線管中電流的方向一致，則大拇指指的方向是通電螺線管的N極．也可根據右手螺旋定則在已知通電螺線管的磁極時，判斷通電螺線管的電流方向或線圈的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關信息

太陽照射時間/h	裝水量 /Kg	吸熱板面積/m²	水的初溫/℃	水的末溫/℃	水的比熱容/J/（kg．℃）	太陽輻射功率/J/（m²-h）
10	100	2.5	20	70	4.2×10³	1.68×10⁶

其中太陽輻射功率是指1h內投射到1m²面積上的太陽能．
求：（1）水在10h內吸收的熱量；
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m³的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l0⁷J/m³，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）
（3）該太陽能熱水器的能量轉化效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．凸透鏡對光線有會聚作用，老花鏡是凸透鏡，凹透鏡對光線有發散作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把電流表接入，閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因是電流表指針沒有調零．
（2）在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L₁兩端，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，電壓表換用0-3V量程，然后再進行實驗．
（3）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記I_A、I_B、I_C，測得AB、BC、AC兩點間的電壓U_AB、U_BC、U_AC．則I_A、I_B、I_C，U_AB、U_BC、U_AC之間的關系分別是I_A=I_B=I_C、U_AC=U_AB+U_BC．
（4）為了使結論更有普遍性，可采用的最佳方法是：A
①換用不同規格燈泡多次實驗，②改變電源電壓多次實驗，
③串聯滑動變阻器多次實驗．
A、①B、②③C、①②③D、①③
（5）實驗結束后，斷開開關，然后首先拆除電源兩端連接的導線，再拆除其他導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．a．常用溫度計是利用液體熱脹冷縮來測量溫度的．
b．圖1為某同學用溫度計測量水溫時的情景，指出他操作中的錯誤：（指出一點即可）玻璃泡碰到燒杯底部．
c．圖2甲溫度計的示數是42℃，乙的示數是-3℃．