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14．如圖，一顧客用一水平恒力F將購物車從粗糙斜坡的底端勻速推上頂端，斜坡長s，高h，購物車（含車上物品）重G，在這過程中，水平推力做的功為（　　）
A．0B．FsC．GhD．F$\sqrt{{s}^{2}-{h}^{2}}$

分析 根據W=Fs求出將購物車從斜坡底端推上斜面頂端的全過程中推力對小車所做的功．

解答 解：推力對購物車所做的功：
W=Fs′=F$\sqrt{{s}^{2}-{h}^{2}}$，故D正確，ABC錯誤．
故選B．

點評 本題考查了功的計算，相對而言，難度并不大，要注意功是指力與力的方向上移動距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡L標有“6V 3W”字樣，滑動變阻器上標有“8Ω 3A”字樣．當S閉合，S1、S2斷開，滑片P從b端滑到中點時，燈泡正常發(fā)光．求：
（1）燈泡L正常發(fā)光時的電阻．
（2）電源電壓．
（3）保持滑片P的位置不變，再閉合S1、S2，電流表的示數變化了2A．則此時R0的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．物理學是一門認識世界、改變世界的科學，它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法，其中不正確的是（　�。�
A．蒸汽機推動了第一次工業(yè)革命
B．信息技術改變著我們的科技、經濟和生活
C．電磁感應現象使人類社會進入了電氣化時代
D．新能源促進了世界的可持續(xù)發(fā)展，它是不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2017年5月18日，我國南海神狐海域1200米的深海下，試采天然氣水合物（又稱“可燃冰”）成功．處于1200米深度位置的開采設備所受到的海水壓強為1.236×107Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3）．已知1m3的可燃冰分解后可釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣．天然氣的熱值約為2×107J/m3，則1m3的可燃冰完全燃燒可釋放出3.28×109J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數分別為F1，F2，F3和F4，則（　�。�
A．F浮=F3-F1B．F浮=F4-F3C．F浮=F2-F3D．F浮=F3-F2

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，重為4N，高為0.24m，底面積為0.02m2的圓柱形容器放在水平桌面上，容器內裝有深為0.2m的水（不計容器壁的厚度，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．求：
（1）水對容器底部產生的壓強；
（2）現將一密度為2.0×103kg/m3的實心小球輕輕地放入容器中，水面恰好與容器口齊平，小球受到的浮力．
（3）此時圓柱形容器對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．亞軒將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙．則下列關系正確的是（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙    F甲＞F乙B．ρ甲＞ρ乙    F甲=F乙
C．ρ甲＜ρ乙    F甲=F乙D．ρ甲＜ρ乙    F甲＜F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對四幅圖中的物理實驗或事實解釋正確的是（　�。�
A．
聲音的傳播需要介質
B．
乒乓球彈開的越遠，表明音叉發(fā)出的聲音音調越高
C．
蝙蝠靠電磁波發(fā)現昆蟲
D．
穿越北京動物園的“隔音蛟龍”是為了防止噪聲的產生

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明學過機械效率后，提出了一個問題：“斜面的傾斜程度與斜面的機械效率是否有關”？針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，如圖所示，并記錄實驗數據如下：
下面小明的一次實驗數據．
 實驗次數 斜面的傾斜程度 物體重G/N 物體上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 物體移動距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J機械效率
 1 較緩 5.0 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
 2 較陡 5.0 0.15 2.2 0.5   
 3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.5 1.25 1.55 80.6%

（1）通過對上述實驗數據的分析，你對斜面省力情況與斜面的傾斜程度的關系是：斜面越陡，越費力．
（2）通過對上述是實驗數據的分析，你對斜面機械效率問題可獲得的初步的結論是：斜面越陡機械效率越大．
（3）如第二次實驗的機械效率為68.2%（保留一位小數）
（4）如下圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個．

 ①實驗前，當杠桿靜止時，發(fā)現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平均螺母向左（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是便于測量力臂．
②杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明就得出了杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2．他這樣得出的結論是否合理，為什么？不合理，實驗次數太少不具有普遍性．

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