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小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法正確的是(     )

   

A.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強

    B. 若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引

    C.要使電磁鐵磁性增強,應將滑動變阻器的滑片P向右移動              

    D. B線圈的匝數多,通過B線圈的電流小于通過A線圈的電     流。 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

8、小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法正確的是(  )

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小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小明同學在“制作、研究電磁鐵”的過程中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,
(1)本實驗通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目不同,來判斷它的
磁性強弱
磁性強弱
不同.
(2)A、B兩電磁鐵串聯接入電路的目的是為了保證實驗過程中它們的
電流
電流
相等.
(3)比較A、B電磁鐵吸引大頭針數目,可以得到外形相同的螺線管,電流一定時,線圈的
匝數
匝數
越多,它的磁性越強.
(4)利用本實驗裝置還可以通過
改變滑動變阻器接入電路的阻值
改變滑動變阻器接入電路的阻值
的方法,改變電路上的電流,觀察A、B電磁鐵吸引大頭針數目的變化,得到磁性強弱與電流的關系.

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同步練習冊答案
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