【題目】有一個小燈泡的銘牌已經模糊，只有“0.2 A”的字樣能看清。小明利用電流表，滑動變阻器和阻值為
的定值電阻，來測量小燈泡正常發光時的電阻，設電源電壓恒定。
(1)小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關S，移動滑片，當電流表示數為____A時，小燈泡正常發光；
(2)為了計算小燈泡正常發光時的電阻，他又連接了圖乙的電路，閉合開關，讀出電流表
、
的示數分別為
、
，在甲、乙兩次操作過程中，他應該注意保持______相同；
(3)若實驗中，小明測得的
、
，則電源電壓為_______V，小燈泡正常發光時的電阻為______Ω。
【答案】0.2 滑動變阻器滑片的位置（滑動變阻器連入電路的電阻） 10 30
【解析】
已知燈泡的額定電流，不移動滑片，通過圖乙求出電源電壓和滑動變阻器連入阻值，由圖甲根據串聯電路的特點和歐姆定律計算出燈泡正常發光的電壓，從而求出燈泡正常發光時的電阻。
(1)[1]小明按照圖甲的電路圖連接好電路，閉合開關S，移動滑片，當電流表示數為0.2A時，小燈泡正常發光。
(2)[2]乙圖應保持滑動變阻器的滑片位置不變。
(3)[3]若實驗中，小明測得的I1=0.5A、I2=1.0A，根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律，則有
[4]滑動變阻器連入電路的阻值
在甲圖中，滑動變阻器兩端電壓
所以燈泡正常發光，此時電壓
則燈泡正常發光時的電阻
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊。
(1)實驗中通過觀察________的大小，來判斷小球動能的大小；
(2)讓質量不同的小球A和B（
），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的________相同。得出的結論是_________________。
(3)為了探究動能大小與速度的關系，應選擇________兩個圖進行比較，得出的結論是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明要測定標有“3.8 V”小燈泡正常發光時的電阻，選擇一些器材連接了如圖甲所示電路。
(1)同組的小芳發現小明所選的器材不能完成此實驗，其原因是____________。并且電路連接也有錯誤，如果此時閉合開關，小燈泡___(選填“發光”或“不發光”)，電壓表___(選填“有示數”或“無示數”)。請你在接錯的那根導線上打“×”，并另畫一根導線，使電路連接正確；
（______）
(2)小明重新選擇合理器材，將電路改接正確后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，使小燈泡正確發光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻是_____Ω；
(3)小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據所測得數據繪制了小燈泡的I－U圖像，如圖丙所示，根據圖像可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而____；
(4)上述實驗結束后，小明又設計了如圖丁所示的電路，只用電壓表來測量額定電壓為3V的定值電阻的額定功率。已知滑動變阻器R0的最大阻值為15 Ω，電源電壓恒定，其測量過程如下：
①閉合開關，調節滑片使滑動變阻器的電阻最小，電壓表測出總電壓6V
②移動滑片使滑動變阻器的電阻最大，測出R的電壓為4V
③定值電阻的額定功率P額＝_________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明媽媽新購買了一臺某品牌電飯煲，其內部電路圖如圖所示，
為加熱電阻絲，其電阻不隨溫度發生變化，部分參數如表所示煮飯或煲湯時按下開關，自動選擇加熱擋將水加熱至
，然后自動跳至保溫擋進行保溫。小明將初溫為
的水加入電飯煲至最大容積，正常工作
電飯煲跳至保溫擋。[
]求：
額定電壓U/V | 220 |
加熱功率P加W | 1000 |
保溫功率P保/W | 400 |
最大容積V/L | 3 |
(1)電阻絲
的阻值；
(2)水吸收的熱量；
(3)電飯煲燒水的加熱效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】嚴寒冬季，我國北方哨兵腳上穿有電熱靴。一只靴內加熱電路如圖所示，電源電壓恒定，
為三檔旋鈕開關（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲
全部連入時與
規格相同且阻值不變，b為電阻絲的中點。當撥至________處為低溫檔（選填“a”、“b”、“c”），這只電熱靴的低溫擋電功率為6 W，則中溫擋的電功率為________W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和姐姐一起去買電熱水壺，當他們選擇某一品牌的電水壺時，如圖發現有800W和1200W兩種功率可選，以下是他們的關于哪一款省電問題出現的不同意見，請你在相同質量的水升高相同溫度的前提下，幫他們分析以下哪些說法是正確的（ ）
A.不論是否考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電
B.電熱水壺燒水是電能轉化為內能
C.若考慮熱損失，1200W電熱水壺更省電
D.若不考慮熱損失，兩款電熱水壺一樣省電
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平桌面上有一長度為L，質量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊。在水平力F的作用下，沿直線水平向右勻速運動離開桌邊
，在此過程中（ ）
A.M受力不平衡B.M對桌面的摩擦力變小
C.M對桌面的壓力變小D.M對桌面的壓強變大
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【題目】小剛和小紅在做“伏安法測電阻”的實驗，電源電壓不變，燈泡正常發光時的電壓為2.5V。
(1)請在圖甲電路中分別填入字母A或V，使之成為正確的實驗電路；
（______）
(2)連接完電路閉合開關后，小剛發現電流表指針如圖乙所示，其原因是_____；
(3)重新正確連接電路后進行實驗，小紅通過移動滑動變阻器滑片P的位置，測得多組對應的電壓、電流值，并繪制了如圖丙所示的I—U圖象。由圖象知，小燈泡正常發光時的電流為______A，電阻為_____Ω（結果保留1位小數）；
(4)通過圖象發現燈絲的電阻是變化的，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而_____（選填“減小”或“增大”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，器材有：電池組（電壓恒為
）、電流表、電壓表、小燈泡（額定電壓
，電阻約
）、滑動變阻器開關、導線若干，實物電路如圖甲所示。
(1)測量小燈泡的電功率的實物如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時小燈泡變暗：
（________）
(2)連接好電路，閉合開關，調節滑動變阻器，發現小燈泡不亮，電壓表示數近似等于，電流表示數幾乎為零。電路故障可能是________；
(3)排除故障后進行實驗，實驗數據如表格所示，則小燈泡在
電壓下工作時的額定功率是________W，小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻值是________
；
小燈泡的規格 | 電壓表示數 | 電流表示 | 小燈泡亮度 |
| 1.5 | 0.20 | 較暗 |
2.5 | 0.25 | 正常 | |
3.0 | 0.28 | 較亮 |
(4)分析表格中的實驗數據，發現小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化，從本質上講，引起小燈泡燈絲阻值變化的原因是________；
(5)在實驗時，電壓表出現了故障不能使用，用圖乙所示的電路，也能測量小燈泡的額定功率，其中定值電阻
已知，測量方法：先閉合開關
和
，調節滑動變阻器，使小燈泡正常發光，即電流表的示數
________（用已知量的符號表示，下同）；然后將斷開，
閉合，讀出電流表的示數為
，則小燈泡的額定功率
=________。
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