水的密度是______ kg/m3，表示的含義是________________________________________。一桶水倒去一半，此時桶中水的質量_____，密度______。（填“變大”、“變小”或“不變”）
科目：初中物理 來源：2017屆山東省九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下關于彈簧測力計制作原理的說法中（設在彈性限度內），正確的是（ ）
A. 彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比
B. 彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比
C. 彈簧的長度跟所受拉力成正比
D. 彈簧的形變量跟所受拉力成正比
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016-2017學年海南省八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
上自習課時，調皮的小龍在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在________；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過________傳播；
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為探究“影響彈簧受力伸長大小的因素”，興趣小組作出下列猜想：
猜想一：彈簧伸長的長度可能與彈簧的長度有關。
猜想二：彈簧伸長的長度可能與受力的大小有關。
猜想三：彈簧伸長的長度可能與彈簧的材料有關。
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象．已知彈簧甲和丙是同種金屬絲，彈簧乙是另一種金屬絲，甲和乙原長均為6cm，丙原長為9cm，其他條件均相同，將彈簧的一端固定，另一端用彈簧測力計，以不同大小的力拉，如圖表一是實驗數據記錄。
表一：
（1）分析表中數據可知：在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度_________（選填“大于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度。
（2）要證實猜想一，需比較__________兩組彈簧的數據。
（3）請根據上表中彈簧甲的數據，將下表填寫完整___________。
表二：
（4）分析數據可知：在一定的彈性限度內，同一彈簧的伸長與它所受的拉力成_____比。
（5）進一步綜合分析數據還可得出：彈簧的伸長不僅跟拉力大小有關，還跟彈簧的_______和_________有關。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，福娃能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和___有關，飛行中球最終落向地面是由于受到___作用，該力的施力物體是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭發上摩擦幾下后用細線掛起來，靜止后，把帶負電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠離橡膠棒，則簽字筆（ ）
A. 帶正電
B. 帶負電
C. 不帶電
D. 摩擦時失去電子
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯盟八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明用調好的天平稱物體的質量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還是稍微偏左．再放入質量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（ ）
A. 將橫梁上的平衡螺母向左調
B. 將處在零刻度位置的游碼向右移
C. 取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
D. 取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆河北省邯鄲市九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，插座和電燈（帶開關）是組成家庭電路的常用器件，請你用筆畫線代替導線將各器件正確連入電路中：
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017屆廣東省南雄市九年級下學期模擬考試物理試卷3（解析版） 題型：實驗題
小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的__________高度處釋放，比較小球在__________粗糙面上滑行的路程。（選填“同一”或“不同”）
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖-20甲所示，由此得到結論：_______________________________________。小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將______________。
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1__________W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。同組的小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題，理由是：_________________。在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
