科目：初中物理 來源： 題型：
“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關 B．與接觸面的粗糙程度有關
C
．與接觸面積大小有關 D．與運動的速度大小有關
為了驗證以上猜想是否正確，小剛組的同學利用如圖所示裝置及有關
器材進行實驗，實驗數據如下：
（1）實驗除需要長木板、棉布、毛巾、木塊外，還需要的實驗器材是： 和 。
(2)由序號為1、2、3的三次實驗，可驗證猜想____________(填字母)
(3)要驗證猜想B，應選取序號為___ _____的三次實驗．
(4)根據表中信息，能否驗證猜想D? ________ (填“能”或“不能”)．
（5）根據實驗可得出：摩擦力的大小與 
、 有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，燒杯與試管中均裝有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內冰塊逐漸熔化成水的過程中( )
A．試管中的冰塊不會熔化
B．試管內的冰塊會熔化一部分
C．燒杯內水溫低于0 ℃
D．燒杯內水溫高于0 ℃
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科目：初中物理 來源： 題型：
市公交公司為了保證人們的上下車安全，在公交車上安裝了“電視監控器”．凸透鏡是該裝置的光學系統，“電視監控器”的攝像頭能成______(填“正立”或“倒立”)、________(填“放大”或“縮小”)的實像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關．
【提出問題】小明通過前面物理知識的學習，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動課中，他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲所示)，看到手指________的像；然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙所示)，看到房屋________的像．(填“放大”“等大”或“縮小”)
他問：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關？
【進行猜想】凸透鏡成像的大小可能與________________有關．
【設計并進行實驗】
小明在圖2?2?23所示的光具座上，不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動光屏進行實驗，所獲得的實驗數據如下表所示．
物體到凸透鏡的距離/cm | 光屏上的像到凸透鏡的距離/cm | 光屏上像的大小 |
40 | 13.5 | 縮小 |
30 | 15 | 縮小 |
20 | 20 | 等大 |
15 | 30 | 放大 |
10 | 光屏上沒有像 | |
8 | 光屏上沒有像 |
【結論與應用】
(1)分析數據可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越________，同時發現像到凸透鏡的距離就越________．
(2)小明班照畢業照時，攝影師發現兩旁還有同學沒有進入取景框內，這時攝影師應使照相機________(填“靠近”或“遠離”)同學，同時還應________(填“增長”“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于聲現象，下列說法正確的是( )
A．“聞其聲而知其人”是根據聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高
C．“長嘯一聲，山鳴谷應”是指次聲波傳播得很遠
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20 000 Hz，其頻率高于20 000 Hz的聲波稱為____________．請你列舉一個人們利用這種聲波的實例：________________.
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科目：初中物理 來源： 題型：
夏季，在高速公路服務區內，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過__________方式增加輪胎的內能，使輪胎的溫度__________了；輪胎停在水中，通過__________方式減少內能，降低溫度，以保行車安全．
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了響應國家“節能減排”的號召，同學們討論家用汽車的節能方法，你認為下列方法不合理的是( )
A．開車過程中不宜頻繁的急加油和急剎車
B．定期清理汽車后備箱中的不常用物品，減小汽車負載
C．夏天開車開空調時，空調的溫度不宜過低
D．駕車長期低速行駛
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