如圖所示電路，電源電壓為6V，電阻R2為10Ω，滑動變阻器R1的最大阻值是20Ω，當滑片P移到a端時，電壓表讀數是 V；當滑片P移到b端時，通過電路中的電流是 A，電壓表讀數是 V．
科目：初中物理 來源：2016屆河南省安陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關；②導體的橫截面積有關；③導體的材料有關．實驗室提供發4根電阻絲，其規格、材料如表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間．電流表示數不相同．由此初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻．小明的實驗方案的操作過程均正確，兩表的連接的示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉角度過 ．這樣會導致實驗誤差較大，解決這一問題的措施是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物．如果該人的體重為800N、手臂所能發揮的最大拉力為1000N，滑輪重和摩擦均忽略不計，則以圖甲方式最多可提升重為 N的物體；而以圖乙方式最多可提升重為 N的物體．
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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是（ ）
A．水管里的水結成冰后，體積變大
B．水管里的水結成冰后，質量變大
C．水管里的水結成冰后，密度變大
D．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期末物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示電路，只需改變一根導線的連接，就能使電流表同時測出通過兩個燈泡的電流在要改接的那根導線上打個“×”，再畫出改接的導線．
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是理發用電吹風的電路，其中電熱絲通電會發熱，電動機通電會送風，選擇開關S同時與哪兩個觸點接觸時，電吹風送出來的是熱風（ ）
A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5
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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃，如圖所示，一天企鵝媽媽與小企鵝之間發生了一次有趣的對話，他們的部分說法如下，其中正確的是（ ）
A．小企鵝：媽媽，這么冷，我都沒溫度了
B．企鵝媽媽：不對，是沒有內能
C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有吧
D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒肯定有，因為冰是可以升華的呀
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究“二力平衡的條件”的實驗中：
（1）實驗裝置如圖所示．實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系．實驗中，小車應該處于 狀態．
（2）實驗中，通過調整 來改變F1和F2的大小．
（3）實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后，小車將
（4）由此實驗得到“二力平衡的條件”是：作用在 的兩個力，如果大小相等、 ，并且在 上，這兩個力就彼此平衡．
（5）此實驗采用的實驗方法是： ．
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