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【題目】在“研究水的沸騰”實驗中:

(1)所用的液體溫度計是利用液體___________的性質制成的。為了完成本次實驗,由表格知,應選用測溫物質為_______________的溫度計.

(2)如圖,實驗中給兩杯水加熱一段時間后,觀察到雖然繼續加熱,但其中一個溫度計示數不再上升,它的讀數是______℃,可判斷出當時水面上方的氣壓_______于(選填“高”、“等”、“低”) 1標準大氣壓。

(3)如圖中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是_________

【答案】 熱脹冷縮 水銀 97 B

【解析】(1)液體溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的。

因為酒精的沸點為78℃,低于水的沸點,因此為了完成本次實驗,應選用測溫物質為水銀的溫度計。

(2)由圖可知,右側燒杯中有大量氣泡產生,上升過程中氣泡增大。因此右側燒杯中的水沸騰了,雖然繼續加熱,但溫度計示數不再上升。溫度計的分度值為1℃,所以它的讀數是97

在一個標準大氣壓下,水的沸點為100℃,由于水的沸點隨氣壓減小而降低,因此當時水面上方的氣壓低于1標準大氣壓。

(3)水沸騰過程中,吸收熱量溫度不變,所以圖B能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小堯為探究電流與電阻的關系,設計了如圖甲所示的電路,用到的器材有:電源(電壓3V不變),標有”20Ω 1A“字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開關及導線若干.

(1)電路連接完畢,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于____端(選填AB“);

(2)閉合開關,發現電流表示數幾乎為零,電壓表示數不為零,出現這種現象的原因可能是定值電阻R__(選填斷路短路”);

(3)小堯排除故障后,電路中接入電阻時,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U,此時電流表的示數如圖乙所示;接著用10Ω電阻替換電阻接入電路再次實驗,此時應將電壓表的示數調為___V,再記錄此時電流表的示數;然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續實驗,她發現無論如何調節滑動變阻器的阻值,電壓表示數都無法調至U,原因可能是_______(答一種情況即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請設計一個實驗方案來測定你跳繩的功率

要求:

(1)寫出實驗中要測量的物理量及其測量器材___

(2)設計實驗數據記錄表___

(3)給出計算功率的表達式____

(4)為了提高測量的準確程度,實驗時應注意哪些事項____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

實驗序號

磁場方向

ab中電流方向

ab運動方向

1

向下

無電流

靜止不動

2

向下

由a向b

左運動

3

向上

由a向b

向右運動

4

向下

由b向a

向右運動

用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是______

比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與______ 有關,比較實驗______ ,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關。

小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是______

小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造,來探究影響感應電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上.醫生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1 min內心臟跳動的次數(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫生測量時記下被檢者甲的心率為60次/min.則這臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度大小為____mms,乙的心率為____次/min.如果乙的心臟在收縮時推動血液的平均壓強為1.6×104Pa,每次輸送的血液量為90mL,心臟做功的平均功率為____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是課本上的幾個小實驗,請根據要求填空.

(1)在圖甲所示實驗中,將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰,水停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,此時會觀察到________的現象,這是由一于在瓶底澆冷水后,液面上方________,導致液體的沸點降低所致.

(2)圖乙是小明制作的“浮沉子”.為觀察到小瓶在水中的浮沉現象,大瓶瓶蓋應該________(旋緊/擰開);為使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明應________ (松開/捏緊)手指.

(3)如圖丙所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成V字形的鋁箔條水平架在針的頂端,制成一個簡單的驗電器.當用帶電的橡膠棒先靠近靜止的鋁箔條左端,再靠近其右端時會觀察到鋁箔條________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此實驗中,通過鋁箔條的轉動可推斷橡膠棒的帶電情況,這種實驗方法是________(控制變量法/轉換法/理想實驗法).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

巨磁電阻效應

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發現,在鐵、鉻相間的三層復合電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現象被命名為“巨磁電阻效應”.更多的實驗發現,并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產生“巨磁電阻效應”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發生在膜層的厚度為特定值時.R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜RR0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如圖甲所示.1994年IBM公司根據“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可發生巨磁電阻效應的是 ________

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是2.2 nm,這種復合膜電阻____(選填具有不具有”)“巨磁電阻效應.

(3)“新型讀出磁頭可將微弱的磁信息轉化為_____信息.

(4)鐵、鉻組成的復合膜,發生巨磁電阻效應,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填”)得多.

(5)圖乙是硬盤某區域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區域,0表示無磁區域.將鐵、鉻復合膜制成的新型讀出磁頭組成圖乙所示電路,當磁頭從左向右勻速經過該區域過程中,電流表讀數變化情況應是圖丙中的___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應的內容。

(1)如圖(a),給密繞在鐵釘上的導線通電,通過_____現象,說明_____

(2)圖(b)中,導線的一端接電池一極,另一端與電池另一極時斷時續接觸,說明斷斷續續的電流可產生_____

(3)圖(c)所示,在密閉玻璃罩內放如下裝置:裝滿水的杯子,杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛;正在發聲的音樂芯片;靜置的小磁針。用抽氣機不斷抽去罩內空氣,則玻璃杯中水和塑料片將_____,音樂芯片的聲音將_____,小磁針_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S后,在滑片P滑動的過程中,電壓表與電流表示數的變化關系如圖乙所示,根據圖像信息可知,下列判斷錯誤的是

A. R0的阻值是10Ω

B. 滑動變阻器的最大阻值是70Ω

C. R0的最小功率是3.2W

D. 電路的最大總功率是25.6W

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