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3．一臺線圈電阻為0.3Ω電動機，接在12V的電源上，通過電動機的電流是0.5A，在2min內電流產生的熱量是9J，消耗的電能是720J，電動機獲得的機械能是711J．

分析 已知線圈的電阻和通過的電流以及通電時間，根據Q=I2Rt求出在2min內電流產生的熱量，又知道電源的電壓，根據W=UIt求出消耗的電能，消耗的電能減去產生的熱量即為電動機獲得的機械能．

解答 解：在2min內電流產生的熱量：
Q=I2Rt=（0.5A）2×0.3Ω×2×60s=9J，
電動機消耗的電能：
W=UIt=12V×0.5A×60s×2=720J，
電動機獲得的機械能：
W機械=W-Q=720J-9J=711J．
故答案為：9；720；711．

點評 本題考查了電動機產生熱量、電功、輸出機械能的計算，關鍵是知道只有在純電阻電路中電能才完全轉化成內能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．王明同學準備測量額定電壓為2.5V的小燈泡在實際工作時的功率，根據已有器材，他設計好了電路原理圖，并完成了實物連接，如圖1所示．
（1）根據實物連接圖，請你在圖2虛線框內畫出與之對應的電路原理圖．

（2）在某次測量過程中，閉合開關后，電壓表和電流表示數如圖3所示，則電壓表的示數為1.2V，電流表的示數為0.4A，則此時小燈泡的功率為0.48W．（最后一空保留兩位小數）
（3）滑動變阻器的滑片P向B端滑動后，小燈泡的功率將增大．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）王明同學經過多次測量與計算后，得到了一組功率P與電壓的平方U2的數據，下列各圖中能正確表示P與U2的關系的是：（設燈絲電阻不變）A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整．

（2）小璇排除故障后，電壓表的讀數為2V，若使小燈泡正常發光，調節滑動變阻器的滑片應向B（填“A”、“B”）方移動．當小燈泡正常發光時，此時電流表的示數如圖2所示，滑動變阻的實際功率為0.4W．小燈泡正常發光10秒消耗的電能是5焦．
（3）另一組的小紅同學在連線時，不小心將線接錯了，使開關閉合后，移動變阻器滑片P，發現電流表示數變大時，電壓表示數卻變小，你分析一下產生這個現象的原因是電壓表并聯在滑動變阻器的兩端了．
（4）如果電壓表0-3V的壞了，應該怎樣操作將電源換為3節鉛蓄電池，把電壓表大量程表并聯在變阻器的兩端，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為6V-2.5V=3.5V時，燈兩端的電壓為2.5V，燈正常發光，記下此時電流表的示數I．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明在測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率時，使用6V的電源．連接電路前，他發現電壓表的0～15V檔已損壞，0～3V檔完好，他馬上改接為如圖甲電路，完成實驗．

（1）該實驗的原理是P=UI．
（2）連好電路，閉合開關，移動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數為3V，要測量小燈泡的額定功率，還應將滑動變阻器滑片向左移動（選填“左”或“右”），當電壓表示數為2.2V時，小燈泡正常發光，此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為1.292W．
（3）小明完成實驗后，他改變滑動變阻器的滑片，分別記錄電流表．電壓表的幾組讀數，然后確認小燈泡的電流．電壓，算出幾組電阻值，求出平均值就是小燈泡正常發光的電阻．他的方法是不正確的（選填“正確”或“不正確”），原因是燈絲電阻隨溫度的變化而變化，電阻取平均值沒有意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度線處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為45g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$．（已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路中，電路電源電壓保持不變，開關S閉合后當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流表A和A1的變化量為△I和△I1，則（　　）
A．△I＞△I1B．△I＜△I1
C．△I=△I1D．條件不足無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．大氣壓與生產、生活及科研活動緊密相連．下面幾個選項中，分析正確的是（　　）
A．做托里拆利實驗時，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓的值比實際值大一些
B．利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是氣壓越大，沸點越高
C．噴霧器能噴出霧狀液體，是由于大氣壓的作用
D．用活塞式針筒打針，將藥液完全抽進針筒內，利用了連通器的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．五一假期，小華去逛商場，在她乘坐觀光電梯的過程中，說法正確的是（　　）
A．電梯加速上升時，小華受到的慣性增大
B．電梯減速下降時，小華受到平衡力
C．電梯勻速上升時，小華受到的支持力等于她自身受到的重力
D．電梯勻速下降時，小華受到的重力與支持力為一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗．
（1）實驗時，需豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩慢上升．
（2）實驗數據如表，在第2此實驗中滑輪組的機械效率為88.9%（結果保留一位小數）．
（3）分析數據可得結論：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高（選填“高”或“低”）．
次數鉤碼重/N鉤碼上升
距離/cm		彈簧測力計
示數/N		彈簧測力計
上升距離/cm		機械效率
12100.83083.3%
24101.53088.9%
36102.23090.9%
（4）根據實驗結論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm，此時滑輪組的機械效率可能為C（只填序號）．
    A.71.6%                B.82.6%              C.92.4%

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