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【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一只點燃的紅色蠟燭A,再另取一只未點燃的紅色蠟燭B放在成像處,如圖所示,則下列說法正確的是(
A.紅色蠟燭看上去是紅色,是因為它吸收紅光,反射其它色光造成的
B.能看到玻璃板后面的蠟燭B是由于光的反射造成的
C.用紙板可以承接到蠟燭A的像
D.物體在平面鏡中所成像的大小取決于物體的大小

【答案】D
【解析】解: A、不透明的物體只反射與物體顏色一致的色光,因此紅色的蠟燭看上去為紅色是由于它吸收其它色光、反射紅光引起的,故A錯誤;
B、我們能透過玻璃板看見“蠟燭B”實際上是光線經過兩次折射所形成的虛像,故B錯誤;
C、平面鏡成的是虛像,虛像不能呈現在紙板上,故C錯誤;
D、平面鏡成像時,像與物體的大小相等,故D正確.
故選:D.
【考點精析】掌握平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案是解答本題的根本,需要知道平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現象.所成的是虛像.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明在實踐活動中設計的模擬調光燈電路,小燈泡L上標有“6V”字樣,通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化圖像如圖乙所示,她選用的電源電壓恒定,閉合開關S,當滑動變阻器滑片滑到a端時小燈泡正常發光。求

1小燈泡的額定功率

2小燈泡正常工作10min消耗的電能

3)移動滑動變阻器滑片,當電流表示數為0.5A時,小燈泡的實際功率是多大?變阻器接入電路的電阻是多少?

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【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.
(1)畫出光線在玻璃磚內的傳播路徑;
(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.

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【題目】下列事例中,屬于增大摩擦的是

A. 車子的輪胎上刻些凹凸不平的花紋 B. 用滾動摩擦代替滑動摩擦

C. 在自行車的軸承里加些潤滑油 D. 菜刀表面磨得光亮才好用

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【題目】某家用電熱水器的銘牌如題圖所示:

(1)該電熱水器使用的插座應選用題圖()()中的哪一個?選擇它的理由是什么?

(2)求該電熱水器正常工作時電熱絲的電阻

(3)將該電熱水器裝滿水,并通電使它正常工作,已知電熱絲產生的熱量有80%被水吸收求:使水溫由20 ℃升高到60 ℃所需的時間[水的密度為1×103 kg/m3水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實例中,目的是為了減小摩擦的是(
A.給自行車軸承中加潤滑油
B.騎自行車的人剎車時用力捏閘
C.足球守門員戴有防滑手套
D.運動鞋的底部凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用兩個完全相同的棋子A和棋子B.在水平桌面上探究平面鏡成像的特點,實驗裝置如圖:
(1)實驗時應選(較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡;
(2)在玻璃板前放置棋子A,將棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的(前/后)側觀察,直至B與A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經平面鏡所成像的位置,還能由此可得結論: . 進行以上操作時,若遇到無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合的情況,原因可能是
(3)用鉛筆畫出玻璃板及棋子A和棋子B的位置,并畫出兩位置的連線,經測量發現:兩棋子的連線與鏡面垂直,且兩棋子到鏡面的距離

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用分子的觀點對下列現象的解釋,正確的是(

A. 鐵塊很難被壓縮,是因為分子間存在斥力

B. 破鏡不能重圓,是因為分子間有斥力

C. 密閉在注射器內的氣體易被壓縮,說明分子間有引力

D. 變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來,是由于分子受熱變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的電路探究“影響導體電阻大小的因素”的實驗,將abcd四段導體分別接入電路。經過測量,得到下表所示數據。

(1)實驗中,通過比較電路中____的大小,判斷導體電阻的大小。

(2)選用導線ab分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的____有關。

(3)選用導線bc分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的____________有關。

(4)選用導線____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的長度有關。

(5)分析表格數據可得出結論是導體電阻的大小跟_______________________有關。

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