圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景.為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊。
（1）要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經過討論一致認為：要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板____滑動。
（2）他們通過圖乙、丙所示的實驗，可以得出的結論是：在保持___一定時，____越大，滑動摩擦力越大.
（3）小強對小剛說：“我只要用丙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想.”小強的做法是：____， 重新做一次實驗.
（4）小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數有一定的困難.經過思考小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善.請寫出這樣改進的好處是：____。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題
下列四個實例中考慮到增大壓強這一因素的是
A. 旅行包的背帶做得較寬 B. 電鉆的鉆頭做得較鋒利
C. 圖釘帽的面積做得較大 D. 載重汽車裝得輪子較多
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型：填空題
【2017•無錫卷】下表示某型號電烤箱銘牌部分參數，其內部電路圖如圖所示，R1和R2均為電阻絲，電烤箱在低溫檔正常工作0.5h所消耗的電能是_______kW•h，R2的阻值是_______Ω．
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型：單選題
小琴同學在廚房幫媽媽做飯時觀察到了一些現象，并用所學物理知識進行了解釋，其中解 釋正確的是( )
A. 輕推案板不動，是因為推力小于摩擦力
B. 西紅柿呈紅色，是因為它吸收紅光
C. 吃飯夾菜時使用的筷子屬于省力杠桿
D. 電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題六 實驗探究專題 題型：實驗題
小軍在老師指導下，用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線，連接完成小軍的實驗電路__________。
(2)小軍連接完電路，檢查無誤后，應將滑動變阻器的滑片滑至_____(選填“A”或“B”)端，然后再閉合開關。
(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓，進行了3次測量，數據記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。
老師看了小軍的數據記錄，問小軍：“你發現三次測量的電阻值相差較大了嗎？”小軍與其他同學交流，發現其他小組也都有類似現象：小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大。結合小燈泡發熱發光的特殊性，小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關，并通過教科書相關部分“信息窗”欄目得到了證實。
(4)小民則認為，實驗肯定會有誤差，為什么不說是測量誤差造成的呢？通過小軍的講解，他終于明白了小軍的實驗結果不能單純用測量誤差來解釋的原因。
如果是測量誤差的原因，電阻的多次測量值會表現出________的特點。
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：實驗題
為了探究滑動摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的滑動摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置.整個裝置放在水平桌面上，其中長木板A和木塊B疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端分別與A、B相連，C的另一端固定在鐵架臺上.
(1)若木板A靜止，在理想情況下，B對A的摩擦力大小等于彈簧測力計________(填“C”或“D”)的示數.
(2)實驗中，使木板A保持靜止，木塊B處于_________(填“勻速運動”或“靜止”)狀態，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2.
(3)分析實驗數據，若_________，則滑動摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的滑動摩擦力大小相等.
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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八下第八章《力》單元綜合檢測題 題型：填空題
如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，GA=GB=15N．在12N的水平拉力F1作用下， A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝ N．
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理上冊一本通同步作業：第四章聲現象第二節探究--聲音的是怎樣傳播的 題型：單選題
關于“聲速”，以下說法正確的是( )
A. 回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度
B. 聲音在真空中的傳播速度最大
C. 物體振動得越快，聲音的傳播速度越大
D. 聲音的傳播速度與物體振動的幅度無關
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理下冊 第17、18章單元檢測題 題型：單選題
如圖為某市空氣中PM2.5的來源分布圖．PM2.5是指直徑小于等于2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴重．為減少PM2.5排放量，改善空氣質量，下列措施不可取的是( )
A. 植樹造林，增大城市綠地面積
B. 開發使用太陽能、核能等新能源
C. 加大火力發電投入，擴大火力發電規模
D. 推行城市公共自行車系統，打造綠色交通
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