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【題目】如圖a觀察水的沸騰的實驗裝置圖。

(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示。則圖_____是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計的示數,小聰將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數,則會導致所測溫度偏_____(選填”)。

(2)水沸騰時溫度計的示數如圖d所示,讀數為_____,說明此時氣壓_____標準大氣壓(選填大于”“等于小于”)。

(3)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖_____

【答案】 c 102 大于 g

【解析】(1)水在沸騰前底層水溫度高,上層水溫度低,氣泡在上升過程中遇冷重新液化成水,因此氣泡應該是越越小的,故圖c是水沸騰前的情況。溫度計讀數時如果從水中取出,會導致所測溫度偏低。(2)讀圖d可知,水的沸點為102℃,因為氣壓升高時沸點升高,說明此時氣壓大于標準大氣壓。(3)水在沸騰時必須繼續吸熱,且溫度保持在沸點不變,因此只有圖g符合實際。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將連接卡片的兩根線,跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質量看,卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片旋轉一個角度,此時,拉著卡片的兩根細線____(必須/可以不)平行,觀察卡片____(剛釋放時/最終)是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是____

(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電磁感應現象應該選用如圖 (選填“甲”或“乙”)中所示的裝置進行實驗,根據另一個圖中裝置進行實驗得到的現象和結論,人類制造出了 (選填“電動機”或“發電機”).

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【題目】學校科技活動小組的同學們準備自己動手制作彈簧測力計。他們選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試,繪出如圖所示的圖像,圖中OA段和OB段是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測力計,應選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計,應選用________彈簧。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“調節燈泡亮度”的電學實驗時,電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動變阻器規格“20Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A~0.5A

B. 滑動變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162W

D. 該電路的最大功率是2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用太陽光測量凸透鏡的焦距時,小華將凸透鏡正對陽光,再把一張白紙放在它的下方,如圖所示,當在紙上呈現一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.你認為凸透鏡的焦距f(可能大于/等于/一定小于)距離L.然后小華將凸透鏡逐漸遠離白紙,如果光斑變大,則凸透鏡的焦距f一定 (大于/等于/小于)剛才測得的距離L

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據你的生活經驗判斷,下列數據中最接近生活實際的是( )

A. 一個雞蛋的質量約為500g

B. 小明上學時步行的速度大約是4.5Km/h

C. 浴室里洗澡水的溫度約為97℃

D. 物理課本的長度大約是26dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表為小明同學做“研究彈簧的長度與拉力關系”的實驗記錄數據:

拉力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

彈簧長度L/cm

2

3

4

____

6

7

8

8

(1)請幫小明同學填寫漏掉的數據(填在表格中)

(2)由數據可知,彈簧的原長L0_____cm

(3)分析數據可以得出的結論是_____

(4)這項研究在實際中的應用是_____

(5)小明作出了如圖所示的三個F﹣L圖象,其中_____圖是正確的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁輕質圓柱形容器底面積為1×1022,容器內水的深度為2×101米,靜止在水平桌面上。求:

水的質量m

水對容器底部的壓強p

現有A、B兩物體,它們的密度、體積的關系如表所示,當把它們分別浸沒在水中時(水不溢出),求水對容器底部壓強的增加量△p與水平桌面受到的壓強的增加量△p的比值。(用字母表示)

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