精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發聲的音又接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起的水花越大；揚聲器發聲時紙盆會振動，且聲音越響紙盆振幅越大．根據上述現象可歸納出：(1)聲音是由物體的________產生的；(2)________．

答案：(1)振動;(2)振幅越大響度越大

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生與傳播條件的是（　　）

A．一個同學輕敲桌底，另一個同學把耳朵貼在桌面上

B．人們先看到閃電，隔一段時間才能昕到遠處的雷

C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動

D．用大小不同的力敲同一個音叉，發出的聲音不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明發現播放音樂碟時，用手觸摸音箱感覺有微微的振動，而當音樂停止時，振動也停止．他心想：聲音的產生是否由物體的振動引起的，為了證實自己的想法，他設計了如下的實驗：
把音箱平放，在音箱上面撒些細紙屑．當音箱播放音樂時，紙屑上下跳動；而當音樂停止時，紙屑也停止跳動．
（1）這個現象說明了什么？
（2）參照以上的實驗，你能否設計一個實驗證明：“聲音的響度與什么因素有關？”
①猜想：聲音的響度可能與

振幅

有關
②選用器材：

塑料泡沫、鼓、鼓槌

③設計實驗：

把塑料泡沫放在鼓面上，然后逐漸加大敲擊鼓面的力度，觀察塑料泡沫的跳動高度

④現象：

發現越用力敲，塑料泡沫跳動越高，此時聽到的響聲越大

⑤結論：

響度的大小與發聲物體的振動幅度有關

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生與傳播條件的是

A.
一個同學輕敲桌底，另一個同學把耳朵貼在桌面上
B.
人們先看到閃電，隔一段時間才能昕到遠處的雷
C.
在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動
D.
用大小不同的力敲同一個音叉，發出的聲音不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學年新人教版八年級（上）期中物理試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生與傳播條件的是（）
A．一個同學輕敲桌底，另一個同學把耳朵貼在桌面上
B．人們先看到閃電，隔一段時間才能昕到遠處的雷
C．在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動
D．用大小不同的力敲同一個音叉，發出的聲音不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：期中題 題型：不定項選擇

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生與傳播條件的是

[ ]

A.一個同學輕敲桌底，另一個同學把耳朵貼在桌面上
B.人們先看到閃電，隔一段時間才能昕到遠處的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動
D.用大小不同的力敲同一個音叉，發出的聲音不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學

下列實驗與實例中，不能探究出聲音的產生與傳播條件的是