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7.下列由“舌尖上的中國”聯想到的物理知識,其中表述錯誤的是(  )
A.切菜用的刀,磨得較薄,是為了增大壓強
B.把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,這是利用了力的作用是相互的原理
C.包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.煮熟的餃子浮在水面上,此時餃子所受浮力大于其重力

分析 (1)增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態;
(4)漂浮條件:物體受到的浮力等于重力.

解答 解:A、切菜用的刀,磨得較薄,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;故A正確;
B、把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋給碗施加力,因為力的作用是相互,碗也給雞蛋施力,雞蛋便破了,故B正確;
C、包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀,故C正確;
D、因為餃子所受浮力等于其重力,所以餃子浮在水面上,故D錯誤.
故選D.

點評 本題涉及問題多、綜合性強,但問題簡單,要求靈活運用所學知識解釋實際問題,體現了新課標的要求,屬于中考熱點題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.以下是研究滑動摩擦力的實驗

(1)用彈簧測力計水平向右拉重為10N的物體做勻速直線運動(如圖1所示).若測力計拉力為4N,則物體所受的滑動摩擦力f的大小為4N.
(2)進一步研究滑動摩擦力f的大小與接觸面受到壓力F大小的關系時,小宇在另一重為2N的木塊上每次增加重1N的砝碼,在同一水平面上分別用水平拉力F拉動木塊作勻速直線運動.得到了下表記錄的實驗數據:
按觸面所受壓力
大小F/N
滑動摩擦力
大小f/N
20.6
30.9
41.2
51.5
61.8
①在圖2的縱坐標標示數值,根據表格數據描點,畫出“f-F”的關系圖線.
②根據表格數據或根據所畫“f-F”的關系圖線,寫出滑動摩擦力大小與接觸面受到壓力大小的關系是f=0.3F

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,小明將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開,抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變為均勻的紅棕色,這種擴散現象,說明了組成物質的分子在不停地做無規則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖1所示,小明在探究杠桿平衡的條件實驗中,所用的實驗器材有,杠桿,支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計,若干個質量相同的鉤碼.

(1)安裝杠桿,把支點放在質地均勻的杠桿中間,發現杠桿靜止在如圖甲所示位置,此時杠桿處于平衡(填平衡或非平衡)狀態.為使杠桿在水平位置平衡,應把杠桿右端的平衡螺母向左調節,使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂.
(2)彈簧測力計使用前指針如圖乙所示,則測量時,首先您進行的操作是校零.
(3)操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示,你認為接下來合理的操作是讓拉力方向與杠桿垂直.(寫出一條即可)
(4)小明又提出了新的探究問題,“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是,小明利用如圖丁所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿處于水平平衡狀態時,測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符,其原因是杠桿有自重.
(5)使用杠桿能為我們的生活帶來方便,如圖2所示,下面杠桿能夠省距離的是D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“陽光動力2號”太陽能飛機進行了環球試飛,它的機身和機翼均采用了極輕的碳纖維材料.這種材料的優點是(  )
A.體積小B.密度小C.彈性小D.硬度小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.暑假期間,小紅全家自駕游到西藏旅游.在旅游過程中,她接觸到了許多物理知識.
(1)搭帳篷時,為抗風,要用“地釘”(類似于長鐵釘)將帳篷固定在地面上,小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為105N;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.
(2)小紅發現登山運動員在西藏登山時會出現“高原反應”,這除了高原缺氧、寒冷之外,還因為那里的大氣壓強比平原地區小得多(選填“大”或“小”).在高原上用普通鍋難以煮熟食物,是因為普通鍋的密封性能較差,鍋內氣壓受外界大氣壓影響,使得水的沸點低于100℃(選填“高于”、“低于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.下列物體各具有什么形式的能量?
(1)高臺上放置的壓縮彈簧重力勢能和彈性勢能.
(2)高速升空的火箭動能和重力勢能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列選項對圖中情景描述正確的是(  )
A.在甲圖中通過改變尺子伸出桌面的長度,可以探究響度與振幅的關系
B.乙圖中的兩列聲波的音色不同
C.丙圖是采取阻斷噪聲傳播途徑來控制噪聲
D.丁圖中的海豚只能接收到超聲波

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關于質量與重量的說法中,正確的是(  )
A.重量的國際單位是千克
B.磅秤稱量的是物體的重量
C.一個物體在不同的地方,其質量一定是不變的
D.生活中把物體的質量稱為重量,實際上質量與重量是同一個概念

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