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【題目】小明看見公園中紅色的花朵,是因為花朵_____(填反射吸收)紅色光的緣故;他透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是_____色;夜晚,在藍色的聚光燈照射下,小明看到該花的顏色是_____色.

【答案】 反射

【解析】解:看見公園中紅色的花朵,是因為花朵反射紅色光的緣故.綠色的玻璃會透過綠光,吸收其他顏色的光,所以透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是黑色的;

紅花只能反射紅光,會吸收藍光,所以在藍色的聚光燈照射下,小該花的顏色是黑色.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度。

(1)在測量礦石質量的過程中發現指針如圖a所示,小明此時應該采取的操作是________

A.從右盤中取出最小的砝碼,查看天平能否平衡

B.從右盤中再加入最小的砝碼,查看天平能否平衡

C.移動游碼,查看天平能否平衡

D.移動平衡螺母

(2)小明采取相應的操作后使天平平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質量是______g

(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的密度ρ=______________ kg/m3

(4)若小明先測出礦石的體積,再測出礦石的質量,這樣測出的密度比上述結果偏______ (選填”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂老師能很快分辨出歌曲中不同樂器的演奏聲,這主要是依據聲音的(  )

A. 音調 B. 響度 C. 音色 D. 節奏

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對于網絡通信的形式,下列說法中不正確的是(  )

A. 郵寄掛號信是網絡通信的一種形式

B. 寄電子郵件是網絡通信的一種形式

C. 手機短信是網絡通信的一種形式

D. 上網聊天是網絡通信的一種形式

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,小明給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的暖手寶,銘牌如表所示,請回答下列問題:

1)該暖手寶正常工作時通過的電流和電阻各是多少?

2)該暖手寶正常工作5分鐘產生的熱量是多少?

3)小明奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11,當小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該暖手寶時,暖手寶消耗的實際功率是多少?(小數后面保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)

產品名稱

暖手寶

產品貨號

OB32

額定功率

440W

額定電壓

220V

通電儲熱

5﹣8分鐘

電源線長

80cm

暖手寶直徑

200mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好,完成電路.

(2)小華將電路接好后,閉合開關,發現電壓表與電流表的示數太大.接下來應進行的操作是 (填寫字母代號).

A.更換電池或電阻

B.檢查電路是否短路

C.斷開開關,移動滑動變阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示,然后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動直至電壓表示數為 V. 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

(4)上述探究結束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關系”.

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系,通過 判斷來電功率的大小.

②為了探究電功率與電流的關系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流示數,觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結論.則小明同學的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列單位換算:

(1)1.2 m________dm________mm________nm

(2)0.6×104dm________km________μm

(3)0.5 h________min________s

(4)120 s________min________h

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】穿著被雨淋濕的衣服,容易著涼感冒這是雨水 而引起的。

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【題目】有一輛質量為2t的6輪汽車,該車標準載貨量為4t,而在實際營運中卻裝貨10t,若汽車的每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2(g=10N/kg)

(1)求這輛汽車對路面的壓力為多少?

(2)求這輛汽車對路面的壓強為多少?

(3)請你運用所學到的物理知識分析超載會帶來什么樣的危害?(舉一例即可)

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