【題目】如圖所示,放在斜面上的物體在拉力F的作用下,沿斜面向下做勻速直線運動,畫出該物體所受到的其它各力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗,探究水蒸發快慢與哪些因素有關。實驗測出A、B、C、D四個圖中水變干所用的時間分別為200s、100s、50s、80s
(1) 通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的__________ 的關系.
(2)通過__________ 兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度的關系。
(3)分析A、D兩圖所示實驗能得出_____________________的結論。
(4)本實驗采用了一種很重要的研究方法,這種方法是____________法.
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【題目】小宇從商場買回一個銘牌上規格為“220 V 1 000 W”的電爐.由于目前市場上某些商品存在質量問題,小宇準備在家中對這個電爐進行檢驗,看看它是否能達到額定功率.請你幫他想一個簡便的方法,盡快地作出判斷.
給你提供的器材有小宇家中的電能表(如圖所示)、電源插座(電壓220 V)和計時器等.
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【題目】小麗同學在學習聲現象時做了幾個探究實驗:
(1)如圖所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉。當接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的小;當接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大。這個實驗現象表明:①聲音是由物體________產生;②聲音的響度是由物體的________決定的。
(2)如圖所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發出聲音的差別。這個實驗是為了探究聲音的音調與________的關系。
(3)把一個把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內(如圖所示),當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣,鈴聲將會________;(填“變大”或“變小”)停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內,鈴聲將會________。(填“變大”或“變小”) 假如抽氣機把罩內空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時________(能/不能)聽到鈴聲;我們可以由此推理得出________。
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【題目】在研究光的折射時,小明知道了光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角;光從水斜射入空氣中時,折射角大于入射角。小明想:光在其他透明介質的分界面發生折射時有什么規律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個問題,他在老師的指導下做了如下實驗:讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再從玻璃依次斜射入冰、空氣中,其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度,如圖2所示,試回答:
(1)針對小明提出的問題,仔細觀察圖1中的光路,對照圖2中的數據進行分析,你能得出什么結論?
(2)根據你得出的結論,請在圖3中畫出光由玻璃斜射入酒精時,折射光線的大致位置。
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【題目】如圖所示,用力拉同一根鋸條,使其發生圖中A、B、C、D四種形變,其中F1=F3=F4>F2。則:
(1)分析比較A、B兩圖,可知:力的作用效果與力的_____________有關;
(2)分析比較A、D兩圖,可知:力的作用效果與力的____________有關;
(3)分析比較A、C兩圖,可知: 力的作用效果與力的____________有關。
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【題目】如圖所示,電源電壓可調,定值電阻R1的阻值為20Ω,滑動變阻器R2的規格為“5Ω,3A”,燈泡L規格為“4V,1W”,且燈絲電阻不隨溫度變化.只閉合開關S,燈泡L恰好正常發光.
(1)求燈泡正常發光時的電阻和此時的電源電壓.
(2)開關S、S1、S2都閉合,在電路中正確接入A1、A2兩個電流表,當變阻器連入電路的電阻恰為其最大阻值一半時,兩電流表的示數分別如圖乙、丙所示.請判斷電流表在電路中的位置并計算此時的電源電壓.
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【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果.小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發出的聲音大小.
(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;
(2)小明實驗數據記錄如下表:
材料種類 | 聚酯棉 | 軟木 | 泡沫 |
玻璃杯發聲大小 | 最小 | 最大 | 較大 |
最強 | 最弱 | 較弱 |
你認為表中空格處應填入 ;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是 ;
(4)你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個即可).
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【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態.圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣時間圖象,根據圖象可知:
(1)冰屬于晶體,由B→C的過程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收熱量,內能_____(不變/增大/減小);
(2)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了_____J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(3)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認為他的CD段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是_____.
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