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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”( 乙和丙容器中裝的是同種液體).
(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性( 選填“好”或“差”); 調節好壓強計后,U形管兩邊液面保持
(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精) 中,發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是( 選填“正確”或“錯誤”);錯誤的理由是 , 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3)比較圖可知,得出探頭浸入液體中的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 , 表示液體在此處的壓強就越 . (大、小)
(4)小敏發現在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明
(5)小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系,于是他找來了一個木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發現兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結論:浮力大小與液體密度無關,他得出的結論是否正確? , 原因是

【答案】
(1)差;相平
(2)錯誤;沒有控制探頭所在的深度相同
(3)乙、丙;大;大
(4)同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等
(5)不正確;沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等
【解析】解:(1)若用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣密性差;調節好壓強計后,U形管兩邊液面保持相平.(2)小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,由圖可知,沒有控制探頭所在的深度相同,所以不能通過液體壓強的大小來比較液體密度的大小,故他的判斷是錯誤的.(3)研究液體壓強與深度的關系時,應控制液體密度相同,改變深度,故小敏應該比較圖乙、丙;探頭浸入液體的深度越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強就越大.(4)在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊的液面高度差相同,說明在同種液體的同一深度處,液體內部向各個方向的壓強相等.(5)不論木塊浮在水面上,還是懸浮在鹽水中,木塊都處于平衡狀態,木塊受到的浮力都等于木塊的重力,木塊受到的浮力不變;木塊浮在水表面時,木塊排開水的體積較大,浮在鹽水中時,木塊排開鹽水的體積小,由于沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等,根據實驗現象得出:浮力大小與液體密度無關的結論是不正確.

所以答案是:(1)差;相平(2)錯誤;沒有控制探頭所在的深度相同;(3)乙、丙;大;大;(4)同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等(5)不正確;沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等.

【考點精析】利用探究液體壓強的特點實驗對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知液體內部壓強的特點:(液體內部壓強的產生是因為液體具有重力,同時具有流動性.)液體內部朝各個方向都有壓強;液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關,與液體的質量、體積無關.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體浮力時,小明將物體掛在彈簧測力計下,緩慢放入水中如圖1所示,描繪出彈簧測力計示數和時間的圖象如圖2所示.
(1)由圖象可知物體浸沒在水中時受到的浮力為 , 而同組的小華卻畫出了圖3所示的圖象,通過分析發現兩個圖象不同的原因是:圖3畫的是和時間的圖象.
(2)同組的小研同學覺得把小明和小華的圖象結合起來更好,于是她用另一物體重復上述實驗,畫出了圖4所示的圖象,發現與將圖2、圖3結合起來的圖象不同,小明告訴她是因為兩物體的不同(選填“質量”或“體積”).根據圖象可知小研所用物體的密度是

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【題目】“汽車不但要吃油,也要喝水”.用水冷卻汽車發動機是因為水的______大,在發動機開始工作后一段時間內,水箱中水的溫度會升高,這是用_____的方法改變了水的內能.一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是1200r/min,則汽油機每秒做功______次.如圖所示的汽油機正處于______沖程,此沖程中氣缸內氣體內能________(選填:增大、減少).

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【題目】如圖所示為運動員投擲鉛球的過程示意圖,下列有關說法錯誤的是

A. ab過程中,運動員對鉛球做了功

B. bc過程中,運動員對鉛球沒有做功

C. cd的過程中,沒有力對鉛球做功

D. ad的過程中,鉛球的運動狀態在不斷改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是標有“2.5 V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像.將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6 V.當開關S斷開時,小燈泡的阻值為____Ω;當開關S閉合時,小燈泡恰能正常發光,則電阻R1 min內消耗的電能是____J.

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【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律.所接電路圖如圖甲所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖乙所示.

(1)電流表A2的讀數是:________.

(2)該同學發現電流表A1指針偏轉較A2小,所以他認為:串聯電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些.請你指出造成他判斷錯誤的原因:___________________________.

(3)另一同學連接的電路如圖丙所示.他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯電路電流不相等.你認為正確嗎?________.

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【題目】如圖所示,質地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實線位置勻速轉到虛線所示位置,整個過程中,拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉動過程中不打滑.則下列分析正確的是(
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長,拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足,無法判斷

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【題目】水平放置的平底柱形容器A重5N,底面積是200cm2 , 內裝有一些水,不吸水的正方體木塊B重6N,邊長為10cm,被一體積可疑忽略的細線拉住固定在容器底部,如圖所示,拉至的細線長為L=5cm.受到拉力為1N,(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3),求:
(1)木塊B受到的浮力是多大?
(2)容器底部受到水的壓強是多大?
(3)容器對桌面的壓強是多大?

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【題目】在探究凸透鏡成像特點實驗中,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

(1)當燭焰、凸透鏡、光屏在光具座標尺上位置如圖所示時,光屏上出現一個清晰倒立、縮小的像,這個像是_________像(選填”);

(2)請根據物距與像距大小關系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是________(填序號);

A.8cm B.10cm

C.12cm D.15cm

(3)把蠟燭向左移動一小段距離,發現光屏上燭焰的像變模糊了:

小明為了再次得到清晰的像,應該調整光屏向________移動(選填”);

小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發現光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是_____(選填近視遠視)眼鏡片;

(4)重新使燭焰、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示,然后把凸透鏡換成平面鏡,觀察平面鏡也能看到一個正立、__________(選填放大”、“等大縮小)的蠟燭的像,這個像位于標尺________cm刻度處正上方;把光屏移到這個像所在的位置,光屏上_________(選填沒有)這個像。

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