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如圖是我國用長征火箭發射“嫦娥一號”衛星時的壯觀情景.

(1)火箭發射升空時,燃料通過燃燒將化學能轉化為燃氣的 能,再轉化為火箭的 能;火箭的燃料使用液態氫,主要是因為它的密度小且 大.

(2)“嫦娥一號”衛星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛星表面的溫度會急劇下降,內能 ,這是通過 的方式改變物體的內能.

(3)衛星在軌道上從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的重力勢能 ,速度 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市初三調研物理卷(解析版) 題型:選擇題

大功率空調在啟動一瞬間,與空調并聯的臺燈變暗,關于這一現象,下列說法不正確的是( )

A.進戶線中電流變大 B.線路中電阻變大

C.線路中熱損失變大 D.燈泡兩端電壓變小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫宜興市丁蜀學區初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

從環境保護的角度看,下列情況中不屬于噪聲的是( )

A.上課了,學校附近的歌舞廳播放出十分響亮的優美動聽的音樂

B.公園里播放著優雅的琴聲,伴隨著老人的晨練,令人心曠神怡

C.看電影時,幾名同學在一起旁若無人地高聲談笑

D.公路上機動車輛的鳴叫聲,發動機的排氣聲

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題

某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),酒精的熱值為3×107J/kg.求:

(1)此過程中水吸收的熱量;

(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;

(3)酒精燈燒水時的熱效率.

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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省丹東市東港市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發,頭發會隨梳子飄起來,這是因為梳子和頭發帶 (選填“同”或“異”) 種電荷的緣故,這種用塑料梳子梳頭發使梳子和頭發帶電的現象叫

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市初三調研物理卷(解析版) 題型:實驗題

做測定電阻阻值的實驗.

(1)小明根據圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.

①請你在接錯的那根線上打“×”;

②另畫一根導線,使電路連接正確;

③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:

(2)小明將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數是 V,電流表的讀數是 A,被測電阻Rx的阻值是 Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結果而高興,準備整理實驗器材結束實驗.你認為他們的實驗真的結束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?

①寫出你的建議:

②你提出這個建議的目的是:

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇南通如皋實驗中學、如皋初中聯考初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明為研究動能大小與哪些因素有關設計了如圖實驗,讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞,斜面底端和平面平滑相接,請結合實驗回答下列問題:

(1)實驗中通過 反映小球動能的大小;

(2)實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下,當高度 (“越大”、“越小”)時,觀察到彈簧被壓縮得越短,說明小球動能大小與 有關;

(3)為了研究動能大小是否和物體質量有關,應該讓不同質量的小球從斜面上相同的高度滾下,這樣做的目的是

(4)實驗中小明發現小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上,為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關,小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上,進行實驗,而保證小球質量和高度 (“相同”或“不同”).發現當小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大,在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小,因此小明認為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關;

(5)小明在(4)實驗所得結論基礎上進行推理,接觸面越光滑小球被彈回的越高,如果接觸面光滑到沒有摩擦,那么小球將

A.沿著斜面勻速直線運動

B.不能上升到初始高度,最終靜止在平面上

C.上升到初始高度后靜止

D.能上升到初始高度,并在斜面和彈簧之間往復運動

(6)小明在(5)中用到一種科學方法,下面哪個定律或原理的得出用到了這種種方法

A.阿基米德原理 B.杠桿原理

C.牛頓第一定律 D.歐姆定律.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省武漢市初三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題

(1)為了驗證并聯電路的電流特點,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.在閉合開關后,若電流表指針向沒有刻度的一側偏轉,則出現的問題是: ;糾正錯誤后,小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:

(2)根據圖2甲所示的電路圖,在乙的實物圖上用筆畫出對應連線.

(3)由實物圖3畫電路圖.

(4)小明用三個電流表和兩個小燈泡做實驗,檢驗并聯電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖4所示.這個電路中有一根導線接錯了,請在這根導線上打“×”,表示這根導線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

人耳能聽到的聲音的頻率范圍在 之間;某昆蟲的翅膀在2分鐘內振動了600次,則它的振動頻率是 Hz,我們 聽到(選填“能”或“不能”).

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