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一臺簡易電動機如圖所示.用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來.
(1)電動機是利用______原理制成的.
(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是______(選填“改變線圈中電流方向”或“使線圈在轉動過程中半周沒有電流”)

【答案】分析:(1)電動機有電源,通電后,導體受力運動,將電能轉化為機械能.
(2)該線圈之所以能轉動,是據通電導線在磁場中受力的作用的原理來工作的,但是該線圈在轉過平衡位置時,若不改變電流的反向,此時所受到的磁場力會阻礙線圈的轉動,故為了使線圈持續轉動,將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,這樣在一個半周內受到磁場的力的作用,另一個半周利用慣性轉動;而真正的直流電動機工作時,為了讓線圈持續的轉動下去,即是通過換向器在平衡位置及時的改變線圈中的電流的方向,即改變線圈所受力的反向,使線圈持續的轉動下去.
解答:解:(1)電動機,即通電能動,是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;
(2)將線圈兩端引線的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,這樣在一個半周內受到磁場的力的作用,另一個半周沒有電流通過,不受磁場力的作用,利用慣性轉動;
故答案為:(1)通電線圈在磁場中受力轉動;(2)使線圈在轉動過程中半周沒有電流.
點評:本題主要考查學生對:電動機原理和構造的了解和掌握,是一道基礎題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、(1)下圖是奧斯特曾經做過的實驗示意圖.
比較甲、乙兩圖,得到的結論是
通電導線的周圍有磁場

比較甲、丙兩圖,得到的結論是
電流磁場的方向跟電流的方向有關

(2)一臺簡易電動機如圖所示.用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來.
①電動機是利用通電線圈在磁場中受
而轉動的原理制成的.
②要改變線圈的轉動方向,可以
改變電流方向
(提一個方案即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鼓樓區一模)一臺簡易電動機如圖所示.用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來.
(1)電動機是利用
通電線圈在磁場中受力轉動
通電線圈在磁場中受力轉動
原理制成的.
(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是
使線圈在轉動過程中半周沒有電流
使線圈在轉動過程中半周沒有電流
(選填“改變線圈中電流方向”或“使線圈在轉動過程中半周沒有電流”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

一臺簡易電動機如圖所示.用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸.用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下.
(1)接通電源后如果線圈不轉動,可以
人工轉動
人工轉動
,線圈就會不停的轉動起來.
(2)電動機是利用
通電線圈在磁場中受力轉動
通電線圈在磁場中受力轉動
原理制成的.
(3)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是
使線圈在轉動過程中半周沒有電流
使線圈在轉動過程中半周沒有電流
(選填“改變線圈中電流方向”或“使線圈在轉動過程中半周沒有電流”),此時線圈由于
慣性
慣性
繼續轉動.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省南京市溧水縣孔鎮中學九年級下學期第一次學情調研物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

一臺簡易電動機如圖所示。用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸。用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下。接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來。(1)電動機是利用    原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是      

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省南京市九年級下學期第一次學情調研物理試卷(解析版) 題型:實驗題

一臺簡易電動機如圖所示。用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸。用小刀刮去軸一端的全部漆皮,再刮去另一端的半周漆皮,并將線圈放在支架上,磁體放在線圈下。接通電源并用手輕推一下線圈,線圈就會不停的轉動起來。(1)電動機是利用    原理制成的。(2)“刮去另一端的半周漆皮”的目的是      

 

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