五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦,我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí),不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律,下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解.其中正確的是:
A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
B.“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠,是由冰熔化形成
C.“人畫(huà)桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
D.“孤帆一片日邊來(lái)”——“孤帆”的運(yùn)動(dòng),是以江岸為參照物的
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1min記錄一次它們的溫度,測(cè)得如下數(shù)據(jù):
回答下列問(wèn)題:
(1)在加熱時(shí)間相同的條件下,升溫慢的是 (2分)
(2)如果它們升高相同的溫度, 吸收的熱量少;(2分)
(3)由此可根據(jù)公式 ,推出C水 C液(填“>”“<”或“=”) (2分)
(4)已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液= (2分)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市開(kāi)縣初二上期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在清澈的水池邊的人看到池底變淺了,在圖中能正確描述光的傳播路徑的光路圖是 ( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)如圖是教學(xué)中常用的一臺(tái)光學(xué)投影儀的示意圖。
(1)(3分)右側(cè)是其使用說(shuō)明書(shū),請(qǐng)你在畫(huà)線部分填寫(xiě)合適的答案。
(2)(2分)A的作用是 。如果畫(huà)面偏下,應(yīng)將A的張角變 。
(3)(2分)投影幕的幕布做的白色的、粗糙的,其原因一光照射到幕布時(shí)發(fā)生 ,讓各個(gè)方向的學(xué)生都能看到畫(huà)面;其原因二是 ,讓學(xué)生看到色彩豐富的畫(huà)面。
(4)(2分)請(qǐng)?jiān)趫D中將光路補(bǔ)畫(huà)完整。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人用兩個(gè)刻度尺,分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度,甲測(cè)得的結(jié)果是6.50dm,乙測(cè)得的結(jié)果是0.648m,下列說(shuō)法中正確的是
A.兩人所用的刻度尺的分度值相同
B.兩人所用的刻度尺的分度值不同
C.兩人結(jié)果中必定有一個(gè)是錯(cuò)誤的
D.甲讀數(shù)比乙準(zhǔn)確
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是
A.電視遙控器發(fā)射的是紅外線
B.驗(yàn)鈔機(jī)利用的是紅外線
C.醫(yī)院殺菌使用的是紫外線
D.過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體有害
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)為救治病人,急需將一種藥品送到偏遠(yuǎn)的山村,這種藥品要求在0℃以下存放,常用保溫瓶不能滿足需要。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論,為保障藥品在0℃以下存放,設(shè)計(jì)了如圖所示的冷藏盒。
(1)其中藥品應(yīng)放置于 (A/B)處,另一處空間放置低溫物質(zhì)。
(2)關(guān)于保溫盒填充材料,你選擇 (鋁合金/發(fā)泡塑料/砂石)。
(3)關(guān)于放置在保溫瓶?jī)?nèi)的低溫物質(zhì)的選擇,小明認(rèn)為只要放普通冰塊即可,小華卻認(rèn)為應(yīng)該放置由鹽水凝固而成的冰塊(簡(jiǎn)稱(chēng)“鹽冰”)。
你支持 的選擇,依據(jù)是:①這兩種冰, 的熔點(diǎn)更低;② (題目中的某段文字)。
(4)進(jìn)一步分析其原理:低溫物質(zhì)在運(yùn)輸途中發(fā)生 (填物態(tài)變化)而吸收大量的熱,從而保證冷藏效果。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
百米賽跑時(shí),如果站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽(tīng)到發(fā)令槍聲后才開(kāi)始計(jì)時(shí),那么他所記錄的時(shí)間比真實(shí)的跑步時(shí)間 (多/少) 秒(保留兩位小數(shù))。(聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s)
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是
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