如圖所示的是“探究影響重力勢能大小的因素”的實驗過程．（容器中裝有沙子，A和B為實心鐵塊，A的質(zhì)量比B�。�
（1）由 兩圖可探究重力勢能的大小與高度的關(guān)系，結(jié)論是：當 時，物體被舉起高度越高，重力勢能越大．
（2）由甲、丙兩圖 （填“能”或“不能”）探究重力勢能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，理由是 ．
（3）本實驗是通過觀察 來判斷重力勢能大小的，這也是物理探究過程中較常用的 法．
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與那些因素有關(guān)”時，用兩個相同的容器分布裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體（C水＞C液），在相同環(huán)境下，進行了放熱實驗．并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理，如圖所示．分析圖象可知 （甲/乙）物質(zhì)為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時間比乙所需的時間 （長/短）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
用下列簡單機械，使重同為G的物體都處于靜止狀態(tài)，如圖所示，均不計摩擦和機械自重，其中用力最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
工人師傅使用如圖所示的滑輪組將重600N的木箱勻速吊起3m，則工人師傅使用的拉力可能是（滑輪重、繩重和摩擦忽略不計）（ ）
A．200N B．220N C．300N D．320N
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示，用10N的拉力F將重為15N的物體體勻速提升0.4m，用時4s，拉力做的總功W總= J，有用功W有用=6J，滑輪組機械效率η= ，拉力的功率P= W．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
在圖中，A裝置是 滑輪（選填“定”或“動”），若用35N的拉力將旗幟勻速提升8m，則拉力所做的功為 J．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點．請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖． （注意：請在圖上保留為確保作圖準確所畫的輔助線）
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科目：初中物理 來源：2016屆吉林省長白山市池北區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，物體A重1000N，在力F的作用下物體以0.5m/s的速度沿水平方向勻速前進．若A與水平面間的摩擦力為物重的
，滑輪組的機械效率為80%，則5s內(nèi)拉力的有用功是 J，拉力F是 N．
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