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將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對桌面壓強的增加量?p固、水對容器底部壓強的增加量?p液與哪些因素有關呢？某小組同學依據p=F/S猜想：?p固、?p液與力的變化量有關。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進行實驗，并分別測出了?p固、?p液，實驗數據記錄在表一、表二中。

(1) 分析比較表一中1、4或2、5的數據可得出：?p固與F浮 ________（選填“有關”或“無關”）；分析比較表一中的數據還可得出結論：__________________________。

(2)分析比較表二中實驗序號___________的數據可得出：?p液與G物 _____________（選填“有關”或“無關”）；分析比較表二中的數據還可得出結論：______________________。

練習冊系列答案

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（1）甲的質量；

（2）水對乙容器底部的壓強；

（3）把一個底面積為0.02米2，高0.3米圓柱體A（已知?水＞?A）先后放置在正方體甲上和乙容器的水中，甲對地面壓強的增加量與水對乙容器底部的壓強增加量相等，求A物體的質量。

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2016年10月19日，神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功實現自動交會對接，再次引發了中學生的科研熱情。某校興趣小組的同學制作“孔明燈”，他們將一個薄塑料袋開口向下，并在開口端安裝一個很輕的框架，框架上固定一些燃料，燃料點燃后，當燈籠內的空氣被加熱到一定溫度時，燈籠就能騰空而起，如圖所示。該“孔明燈”的體積大約為0.02米3，總質量約為6克，環境氣溫為20℃。下表給出了空氣密度與溫度的對應關系及相應溫度下“孔明燈”內空氣重力的大小。請依據表中的相關數據回答問題：