【題目】以下說法最符合事實的是 （ ）
A．適宜洗澡的水溫約為40℃
B．使人感覺舒適的室溫為40℃
C．人體的正常溫度為25．0°C
D．重慶水的沸點為100℃
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個粗細不同的量筒，它們的分度值都是“1毫升”，比較它們的準確度可知（ ）
A. 細量筒準確度高 B. 粗量筒準確度高 C. 兩個量筒準確度一樣高 D. 無法確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人走路時鞋底與地面是____________(選填“滑動摩擦”或“靜摩擦”)；機器的軸承中加入潤滑油的目的是____________摩擦；自行車剎車時，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的____________，從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在體操比賽中,運動員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環動作時手握杠又不太緊,他這樣做的目的是（ ）
A. 兩者都是增大摩擦 B. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
C. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 D. 兩者都是減小摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明為探究冰熔化時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據測量結果他畫出了相關圖像，如圖所示．
（1）這個實驗需要用到的測量儀器是溫度計和 ，該實驗中選用的冰塊顆粒 （選填“粗”或“細”）一些實驗效果更好
（2）在2min時，該物質處于 態（選填“固”、“液”、“固液共存”），3min時物質的內能 4min時物質的內能。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）在圖中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一枚質量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600°C，現將其溫度降低到I00°C，已知c鐵=0．46×103（J∕kg·℃），c水＝4．2×103（J∕kg·℃），求：
（1）該過程中鐵釘釋放的熱量：
（2）將鐵釘釋放的熱量全部用于加熱100g水，水升高的溫度。（不計熱量損失）
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