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城市噪聲來源有工業噪聲、交通噪聲和生活環境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區；在市內規劃安靜小區，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音．例如城市高架快速干道系統--上海市內環線上，采用質量輕、強度高、隔音性能好且耐腐蝕的先進建材--聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可能降低高架干道上車輛行駛時產生的噪聲污染．此外，在市區有關地段如鬧市區等處設立噪聲監測及分貝數顯示裝置，以加強對噪聲的控制．同時加強每個公民控制噪聲的環保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護．請回答：
（1）噪聲是指發聲體做

無規則

的振動時發出的聲音．
（2）將噪聲嚴重的工廠遷出市區是從

聲源

處減弱噪聲，積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音是在過程中減弱噪聲．設立噪聲監測及分貝數顯示裝置

不可以

（可以/不可以）減弱噪聲．
（3）同學們在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你提出兩種可行的減小噪聲干擾的方法．

Answer 1

分析：（1）從物理學角度來講，發聲體做無規則振動時發出的聲音即為噪聲；
（2）防治噪聲的途徑，從三方面考慮：①在聲源處；②在傳播過程中；③在接收處．
（3）根據學校具體情況，想出三種減弱噪聲的具體方法．

解答：解：（1）從物理學角度噪聲是由于物體做無規則振動發出的聲音．從環保的角度，凡是影響人們正常工作、學習、以及對要聽的聲音其干擾作用的聲音都叫做噪聲．城市噪聲來源有工業噪聲、交通噪聲和生活環境噪聲．控制措施有將噪聲嚴重的工廠遷出市區；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音設備的機車不得駛入市區；在市內規劃安靜小區，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音．
（2）減弱噪聲的方法可以從以下幾個角度去做：控制噪聲的產生---在聲源處減弱；控制噪聲的傳播---在傳播過程中減弱；控制噪聲的接收---在入耳處減弱．
（3）校外如果有噪聲源，找到它，阻止或設法減弱其發聲；可在校園內、外廣泛植樹；關閉門窗，拉上窗簾；在人耳處塞棉花等．
故答案為：（1）無規則；（2）聲源；不可以；（3）①在學校周圍種樹；②關閉教室的門窗等（合理都可得分）．

點評：有關噪聲問題是聲學中常見考點，還要和實際生活結合