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【題目】小軍在老師指導下,用伏安法測量一只小燈泡的電阻。他連接了如圖所示的部分實驗電路

(1)請你用筆畫線代替導線,連接完成小軍的實驗電路__________

(2)小軍連接完電路,檢查無誤后,應將滑動變阻器的滑片滑至_____(選填AB”)端,然后再閉合開關。

(3)小軍通過改變小燈泡兩端的電壓,進行了3次測量,數據記錄及算出的小燈泡的電阻值如表。

老師看了小軍的數據記錄,問小軍:你發現三次測量的電阻值相差較大了嗎?小軍與其他同學交流,發現其他小組也都有類似現象:小燈泡電阻的測量值隨電壓增大、亮度增強而增大。結合小燈泡發熱發光的特殊性,小軍突然意識到小燈泡的電阻可能與______有關,并通過教科書相關部分“信息窗”欄目得到了證實。

(4)小民則認為,實驗肯定會有誤差,為什么不說是測量誤差造成的呢?通過小軍的講解,他終于明白了小軍的實驗結果不能單純用測量誤差來解釋的原因。

如果是測量誤差的原因,電阻的多次測量值會表現出________的特點。

【答案】 B 溫度 忽大忽小

【解析】(1)電壓表與燈泡并聯,因為電源電壓為3V,故電壓表的量程為03V,電流表和燈泡串聯,滑動變阻器按一上一下接入電路;電路連接如圖所示:

(2)閉合電鍵前,滑動變阻器的滑片P應置于阻值最大處,即B端;(3)實驗時,燈絲長度、橫截面積、材料不變,電壓增大,亮度增大,溫度升高,電阻增大,電阻可能與溫度有關。(4)誤差是不能避免的,但如果因為誤差的話,測得值會相差較小,并且忽大忽小,而不能依次增大,正確分析是隨著燈泡的電壓增大,發光時間越久,其溫度越高,自身阻值也隨著增大。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(2017哈爾濱)使用刻度尺之前要觀察________分度值及零刻度線如圖所示刻度尺的分度值為________被測木塊的長度為________cm。

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,下列說法正確的是(  )

A. 只閉合S1,將P向左移動,電流表示數變小,電壓表示數變大

B. 閉合S1、S2,斷開S3,將P向左移動,R1消耗的功率增大

C. 開關都閉合,將P向左移動,電壓表的示數為零,電流表示數變小

D. 開關都閉合,將P向左移動,L消耗的功率不變,R2消耗的功率變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直:兩支相同的蠟燭AB豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

1)為便于觀察,該實驗最好在_____(選填“較明亮”或“較黑暗”)環境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到_____,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發現像與物的大小;他把蠟燭A放在距玻璃板20cm處,蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm,當蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

3)如果在像B的位置放一個光屏,在光屏上_____(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像,說明平面鏡成的像是_____(選填“實”或“虛”)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在用調節好的托盤天平稱他的文具盒的質量時,在天平的右盤內加了幾個砝碼后,發現指針偏左;當再放入質量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質量,他應該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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【題目】某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時:

1)為了確定凸透鏡的焦距,小安同學讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_____cm

2)如圖乙所示,把該凸透鏡固定在光具座上,此時凸透鏡處在光具座上50cm的位置,當把發光物體放在光具座上15cm位置時,發光物體到凸透鏡的距離是_____cm,移動處在凸透鏡另一端的光屏,可以在光屏上得到一個清晰的倒立、_____(選擇放大、縮小或等大)的實像。

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【題目】根據要求回答問題

(1)如圖甲所示,一重為G的均勻木棒,可繞O點轉動.若讓木棒靜止在圖示位置,請畫出木棒所受重力和作用在A點的最小動力F的示意圖;

______

(2)如圖乙所示是一種稱為“角反射器”的光學裝置,有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上.試在圖中作出經平面鏡S1、S2反射后的光路(保留必要的作圖痕跡);

______

(3)在下列四幅圖中,圖________表示內能轉化為機械能,圖________中氣體壓強p1>p2

(4)電磁波的傳播不需要________,它在真空中的傳播速度是3×108m/s;太陽能是環保的可再生能源,我們可以用太陽能電池把太陽能轉化成________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“同種物質的質量與體積的關系”時,實驗器材有托盤天平,體積分別為10cm330cm330cm340cm3的四個鋁塊。

1)將天平放在水平桌面上,游碼移到稱量標尺零刻度處,發現指針靜止在如圖的位置,此時應將平衡螺母向_____(選填”左“或”右“)調節,使天平平衡。

2)用調節好的天平測量鋁塊的質量,操作情景如圖,錯誤之處是:_____

3)改正錯誤后,他測出了各鋁塊的質量并記錄在下表中。其中鋁塊1的質量如圖所示。則鋁塊1的質量為_____g

4)小明在進行數據分析時,發現鋁塊4的數據可能有錯,就直接將鋁塊4的質量數據改為108g。這種做法是不對的,你認為正確的做法應該是_____

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54.0

20

3

81.0

30

4

98.0

40

5)請你利用表中正確的三細數據,在上面的方格紙用描點法畫出鋁塊的mV圖象(如圖)。

_______

分析數據后可以得到,同種物質的物體質量與體積成_____

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【題目】為了探究燈泡消耗的電功率與電阻的關系,小軍利用如圖所示的電路做了實驗,小軍閉合開關S后,發現燈泡L1L2亮,已知燈泡L1的電阻R1大于燈泡L2的電阻R2,于是小軍得出結論:燈泡電阻越大,燈泡消耗的電功率越大。請你利用圖電路圖中的元件,設計一個實驗證明:小軍的結論是錯誤的。要求畫出實驗電路圖,根據實驗現象簡要說明小剛的結論是錯誤的。

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