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【題目】如圖所示,小明蹬著三輪滑板車在水平路面上滑行.

(1)小明的質量是38kg,小明所受重力為多大?

(2)滑板車質量是4kg,小輪與地面的總接觸面積是3×10﹣4m2,小明雙腳站在滑板車上滑行時,滑板車對地面的壓強為多大?

(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,地面受到的壓強如何變化?寫出判斷依據.

【答案】(1)小明的質量是38kg,小明所受重力為380N;

(2)滑板車對地面的壓強為1.4×106Pa;

(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行力,壓強變大;因為當受力面積相同時,壓力越大,壓強越大

【解析】

試題分析:(1)已知小明的質量,利用G=mg可求得小明所受重力;

(2)根據滑板車質量可求得其重力,小明雙腳站在滑板車上滑行時,對水平地面的壓力等于小明和滑板車的總重力,再利用壓強公式求解對水平地面的壓強;

(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行,壓力增大,受力面積不變,據此分析.

解:(1)小明所受重力G=mg=38kg×10N/kg=380N;

(2)m=m+m=4kg+38kg=42kg,

F=G=mg=42kg×10N/kg=420N,

滑板車對地面的壓強p===1.4×106Pa;

(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行力,壓強變大;

因為當受力面積相同時,壓力越大,壓強越大.

答:(1)小明的質量是38kg,小明所受重力為380N;

(2)滑板車對地面的壓強為1.4×106Pa;

(3)若小明背著書包雙腳站在滑板車上滑行力,壓強變大;因為當受力面積相同時,壓力越大,壓強越大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的生活用品,設計與壓強相關的實驗,完成下表

實驗目的

工具

操作(簡述)

序號

求證:大氣壓是存在的

液體壓強與深度的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某研究性學習課題小組在老師的指導下,完成水的體積隨溫度變化的研究,得到如圖所示的圖象.根據這個圖線,可得到水的溫度從8℃降到2℃的過程中有關水的變化的一些信息,下列說法正確的是( )

A. 水遵從熱脹冷縮的規律 B. 水的體積先變大后變小

C. 水的密度先變小后變大 D. 水在4°C時密度最大

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【題目】在“探究動滑輪的機械效率”時,某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量,數據記錄如下:

實驗序號

鉤碼重/N

動滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升的高度/m

測力計移動的距離/m

有用功/J

總功/J

機械效率/%

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

6

0.5

3.3

0.2

0.4

(1)完成表格中空白處的計算,直接填在表格的空白處.

(2)通過比較 兩次實驗數據(選填實驗序號),可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 (選填“有關”或“無關”).

(3)小明認為“同一個機械,它的機械效率是一個定值”,通過比較 兩次實驗數據(選填實驗序號),可知他的觀點是 的(選填“正確”或“錯誤”).

(4)第二次實驗中,鉤碼上升所用的時間為1.5s,則動力的功率為 W.

(5)如果在實驗過程中,小敏同學斜向上拉彈簧測力計,則所測的機械效率會 .(選填:“變大、變小或不變”)

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【題目】(1)用手握著總重為5.5N的飲料瓶靜止在空中,瓶口豎直向上(如圖甲所示),手的握力為20N,則飲料瓶受到的摩擦力為 N,方向為

(2)擰開瓶蓋,將塑料吸管插入瓶中(如圖乙所示),能把飲料吸進口中,這是利用了 ,若將瓶口封住,飲料 (選填“能”或“幾乎不能”)被吸到嘴里.

(3)喝完的飲料瓶里注滿水,在a、b處扎一個小孔, 孔水噴出的距離較遠.

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【題目】用絲線吊起三個通草球,其中任意兩個靠近時都相互吸引,則帶電情況是(
A.兩個帶正電,一個帶負電
B.兩個帶負電,一個帶正電
C.兩個帶異種電荷,一個不帶電
D.以上說法都不對

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【題目】南美洲熱帶雨林中有一種鳥能抓住一根木棍打擊樹干發出有節奏的聲音,可謂是鳥界的“打擊樂手”。這聲音是由樹干的____產生的,人們能區分鳥叫聲和樹干發出的聲音是因為它們發出聲音的____不同。

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【題目】某同學自制一只水銀氣壓計,測得的數據比實際數據偏低,其主要原因是( )

A.水銀槽內水銀過多 B.玻璃管太粗

C.玻璃管粗細不均勻 D.玻璃管內進入空氣

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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,

(1)小明同學的猜想是:①電阻可能與導體的材料有關.

小亮同學的猜想是:②電阻可能與導體的溫度有關.

小敏同學的猜想是:③電阻可能與導體的橫截面積有關.

根據你掌握的電學知識,你認為:④電阻還與 有關.

(2)圖中是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材,他們已經完成了部分實物的連接,在連接電路時開關應 ,實驗中通過觀察 來比較導體電阻的大小,若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該控制 不變;要探究猜想③,應該選用導線 和導線 (填導線的代號字母)進行對比實驗,若分別將A和C兩電阻絲接入圖中電路中M、N兩點間,電表示數不相同,由此得到的結論是:

金屬絲代號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

鎳鉻合金

0.5

0.5

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