根據要求作圖
（ 1）如圖a所示的是靜止放在桌面上的木塊，請你畫出木塊受到的力；
（2）如圖b所示是靜止在斜面上的木塊，請你畫出木塊受到的摩擦力；
（3）如圖c所示，重5N的小球用細線靜止吊在天花板上，請畫出小球所受力的示意圖。
高中必刷題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗：
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿右端下沉．此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態．這樣做的好處 ．
（2）杠桿調節平衡后，小明在杠桿上A點掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ．
（3）他這樣得出的結論 （是/否）合理？為什么？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
用黑板擦在黑板上擦動時，第一次沿圓周擦動，第二次沿直線擦動，前后兩次的摩擦分別是
A. 滑動摩擦，滑動摩擦 B. 滑動摩擦，滾動摩擦
C. 滾動摩擦，滑動摩擦 D. 滾動摩擦，滾動摩擦
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科目：初中物理 來源： 題型：
用如圖所示的水壺提水時，手應提在水壺把手的_____ 處（選填“A”或“B”，下同）；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應提在水壺
把手的_____ 處。出現這樣的差別主要是因為力的三要素中力的 _____ 影響力的_________所導致的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小華設計了這樣的實驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設計實驗的幾個主要步驟．
（小華使用的鉤碼規格相同）
（1）通過比較a和c中鋼片的形變程度，可以發現：___________________ ；
（2）通過比較a和d中鋼片的彎曲方向，可以發現：____________________；
(3)通過比較a 和 b 中鋼片的形變程度，可以發現：____________________ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，電源電壓不變，R1＝6Ω，R2＝4Ω．
(1)當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數為0.6A， 電路總電阻是 Ω，電源電壓為 V．
(2)當開關S1、S2和S3都閉合時，電流表示數為1.5A，此 時通過R1的電流是 A，10s內電流通過燈泡L做的功為 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
2013年12月的某一天，學習了電功率知識后，小鄭同學回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個數，并記錄在下表中：
（1）分析上表中的數據可得：在相同時間內，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22） ，若電飯鍋連續正常工作0.5小時，則消耗的電能為 （23） 千瓦時。
（2）從節能角度思考，請為小鄭家考慮兩條節能的措施：
① （24） ，
② （25） 。
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