撐竿跳高運動員在跳起的過程中,受到兩個力的作用,一個是重力,一個是彎曲的撐竿對他的彈力.設運動員的體重為600N,彈力的作用點可以認為通過人的重心,方向是斜向上45°,大小為900N,請畫出運動員在如圖所示位置時受到的重力和彈力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.
(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的 相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最 ,這說明小車受到的阻力越 ,速度減小得越慢.
(3)根據這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持 .
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
如下圖,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
(1)、小車運動到水平表面時, 圖中的小車速度大;
(2)、 圖中的木塊被撞后移動的距離長;說明小車對木塊做的功多,它具有的動能 。
(3)、如圖,它是用來研究動能大小與物體 的關系的。
(4)、綜合上面的結論,可以發現:運動物體的動能大小與物體的 和 都有關系,物體的
越大, 越大,它具有的動能就越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
同學們在探究“并聯電路中干路電流與各支路電流關系”的實驗時, 設計了如圖所示的電路圖:(10分)
(1)請你根據電路圖連接實物圖.(2)實驗中有同學接通電路,閉合開關后燈泡不亮,因此他們嘗試用一節干電池和導線測試小燈泡是否壞了。下面做法中錯誤的是( )
(3)當小明連接好電路后閉合開關,發現電流表A2的示數如圖所示,小明在連接電路時存在什么問題?如何改進?(4分)
(4)接好電路后閉合開關,小明讀出A1、A2的示數分別為0.5A和0.2A,則流過L1燈泡的電流為 A。 (1分)
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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