Question

小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R₀測量未知電阻R_X的阻值．小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示．
（1）為了測量未知電阻R_X的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整．
（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S₂，讀出電流表的示數I₁；

 

，讀出電流表的示數I₂，并記錄I₁、I₂的數據；
（3）請你用I₁、I₂和R₀表示未知電阻R_X．R_X=

 

，并記錄．

Answer 1

分析：實驗中沒有電壓表，被測電阻已經被一個開關短路，不能設計成并聯電路找電壓相等；通過開關閉合與斷開，使電路處于兩種狀態，利用電源電壓保持不變，找電路兩種狀態下的電壓相等；可以使已知電阻和被測電阻串聯，測量串聯電路中的電流，然后短路被測電阻測出電路電流，利用電源電壓相等，列出等式求解．

解答：解：（1）使已知定值電阻和被測電阻串聯，電流表串聯在電路中，測串聯電路的電流．再把被測電阻短路，只有已知電阻接在電路中，測此時電路的電流．
根據兩種電路狀態下電源電壓相等求解．如圖．

（2）只閉合開關S₂，讀出電流表的示數I₁；
開關S₁、S₂都閉合時，讀出電流表的示數I₂．
（3）根據電路兩種狀態電源電壓相等，所以，I₁（R₀+R_X）=I₂R₀，所以，R_X=

I2-I1

I1

R₀．
故答案為：（2）開關S₁、S₂都閉合；（3）

I2-I1

I1

R₀．

點評：在實驗設計題中和計算題中，通過閉合和斷開開關或移動滑片來改變電路連接狀態，利用電源電壓不變或并聯電路支路電壓相等，列出等式解題，是很典型、很常見、很簡單的方法，一定要掌握．