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如圖（a）所示，將兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個重物也不能把它們拉開，說明分子間存在（選填“引力”或“斥力”）；如圖（b）所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來．這說明活塞對氣體，增加了氣體的內能，使氣體的溫度．

引力做功升高
分析：分子之間存在相互作用的引力和斥力．做功可以改變物體的內能，外界對物體做功，物體的內能增大，溫度升高．
解答：兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個重物也不能把它們拉開，說明分子之間存在相互作用的引力．
當活塞迅速壓下去時，活塞對氣體做功，使氣體的內能增大，溫度升高，達到棉花的著火點，因此棉花燃燒起來．
故答案為：引力；做功，升高．
點評：本題考查的知識點有兩個：一是分子之間存在相互作用的引力和斥力；二是做功可以改變物體的內能，對物體做功，物體的內能增大，溫度升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、王強和李敏兩位同學用如圖所示的裝置做“研究浸沒在液體中的物體上、下表面受到液體壓強的大小與哪些因素有關”的實驗．他們將兩只完全相同的U形管壓強計的金屬盒粘合在一起，作為研究的物體，金屬盒的橡皮膜分別朝向外，作為物體的上、下表面，兩金屬盒分別用橡皮管連在完全相同的甲、乙U形管上，如圖（a）所示．將物體先后浸沒在A，B，C三種液體中（A＜B＜C），觀察U形管中的液面高度差，如圖（b）所示．記錄的數據如下表所示．

液體	液體A			液體B			液體C
實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8	9
上表面到液面的距離h（米）	0.02	0.04	0.06	0.02	0.04	0.06	0.02	0.04	0.06
甲U形管液面的高度差（格）	1	2	3	2	4	6	3	6	9
乙U形管液面的高度差（格）	2	3	4	4	6	8	6	9	12

（1）分析比較實驗序號1、2與3（或 4、5 與 6 或 7、8 與 9）等數據中上表面到液面的距離h和甲U形管液面的高度差的關系及相關條件，可得出的初步結論是：

同種液體中，物體上表面受到液體的壓強與上表面到液面的距離成正比

．
（2）王強同學分析比較了實驗序號 1、4 與7（或 2、5 與 8 或 3、6 與 9）等數據中上表面到液面的距離h和甲U形管液面的高度差的關系及相關條件，得出的初步結論是：當深度相同時，液體的密度不同，物體上表面受到液體的壓強不同．李敏同學分析比較了實驗序號3與4（或 5 與 7）等數據中乙U形管液面的高度差的數據及相關條件，得出的初步結論是：物體下表面受到液體的壓強與液體的密度無關．你認為王強的分析

合理但結論不完整

，李敏的分析

錯誤

（均選填“合理且結論完整”、“合理但結論不完整”或“錯誤”）
（3）請進一步綜合分析表中第四和第五行的數據及相關條件，并歸納得出結論．
（a）分析比較實驗序號 1、2 與 3（或 4、5 與 6 或 7、8 與 9）中數據及相關條件，得出的初步結論是：

浸沒在同種液體中的同一物體，下、上表面受到液體的壓強差值是一個定值

．
（b）分析比較實驗序號

1、2、3和4、5、6和7、8、9

中數據及相關條件，得出的初步結論是：

浸沒在不同液體中的同一物體，液體密度越大，物體下、上表面受到的液體壓強差越大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：