Question

為了探究影響電熱的因素同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的兩個方案，并準(zhǔn)備了裝滿煤油的燒瓶、帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲
（1）這兩個方案的共同點是通過觀察    知道電熱的多少．
（2）甲方案探究的問題是    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，我們通過肉眼直接觀察看不到多少，在此應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法，把電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少用我們能看到的現(xiàn)象表現(xiàn)出來；
（2）在該實驗中應(yīng)用了控制變量法，首先找到它們相同的物理量，再找到它們不同的物理量，便可以找到探究的是電熱與什么因素的關(guān)系．
解答：解：（1）我們通過肉眼不能直接觀察到電熱的多少，但是煤油受熱膨脹，進入玻璃管內(nèi)，可以借助觀察玻璃管中煤油面的高度，知道電熱的多少．
（2）從甲圖可知，兩根電阻絲串聯(lián)接入電路，因此通過它們的電流和時間相同，而兩根電阻絲的阻值不同，所以研究的問題是在電流和時間一定時，電熱與電阻的關(guān)系．
故答案為：玻璃管中液面的高度；在電流和通電時間一定時，電熱與電阻的關(guān)系．
點評：本題考查了學(xué)生通過實驗提取有用的信息、分析和歸納、得出正確結(jié)論的能力，同時考查了轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用．