今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學校實驗室，用天平、溢水杯來測量柑橘的密度．他用天平測出一個柑橘的質量是100g，測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測得溢水杯的總質量是240g．（g=10N/kg）
請根據上述實驗過程解答下列問題：
（1）溢水杯中排出水的質量是多少？
（2）這個柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測出的密度與它的實際密度相比，是偏大還是偏小的？
科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
運動場上，下列現象中，沒有利用慣性的是（ ）
A．跳遠運動員助跑一段距離才起跳
B．舉重運動員把杠鈴舉在空中不動
C．擲出去的鐵餅在空中繼續向前飛行
D．箭被弓射出后仍向前運動
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題
瓶子的質量為300g，瓶內裝有500cm3的某種液體，瓶子和液體的總重力為7N．求瓶內液體的質量．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B．用橡膠制作自行車的閘皮
C．自行車軸承中裝有滾珠
D．騎自行車的人剎車時用力捏閘
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年新人教版初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
兩個人沿相反方向拉一只彈簧測力計，且兩個力在同一直線上，指針靜止時，彈簧測力計的示數為3.92N，則每個人拉力的大小為（ ）
A．3.92N B．1.96N C．7.84N D．0N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省資陽市簡陽市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學在用天平測物體質量的實驗中，首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發現如圖甲所示情況．
（1）他應采取的措施是 ；
（2）天平調節平衡后，小明如圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：
① ，② ．
（3）小明改正錯誤后，正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，則所稱量物體的質量 g．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濰坊市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；
D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．
（2）實驗步驟的合理順序應是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
運動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點．關于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）
A．張明的平均速度比王亮的平均速度大
B．張明的平均速度比王亮的平均速度小
C．二者的平均速度相等
D．不是勻速直線運動，無法比較
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