“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是：（ ）
A. B. C. D.
教材全解字詞句篇系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：填空題
打開(kāi)冰箱門(mén)，看到冒“白氣”，這“白氣”是______，這是由于 （空氣中/冰箱中）的水蒸氣遇冷 形成的。
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下幾種情況中，力對(duì)物體做功的有（ ）
A．人用力提杠鈴，沒(méi)有提起來(lái)
B．沿著斜面把汽油桶推上車廂
C．用力提著水桶水平移動(dòng)2米，水桶離地面高度不變
D．物體在光滑水平面上勻速前進(jìn)2米
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯．扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，體重為400N的小華站在該扶梯上，扶梯以1m/s勻速?gòu)纳虉?chǎng)一樓到二樓．扶梯對(duì)他做 J的功，扶梯對(duì)他做功的功率是 W，如果站在扶梯上的人數(shù)增多，扶梯的效率將 ．
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
射釘槍是向墻內(nèi)打釘?shù)闹匾ぞ撸脧?qiáng)大的氣流將釘子打人墻內(nèi)，在氣流把釘子打人墻內(nèi)的過(guò)程中：（ ）
A．氣體對(duì)釘子做功 B．釘子的動(dòng)能增大
C．釘子的機(jī)械能守恒 D．釘子的內(nèi)能減小
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（9分）有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：
（l） 是晶體，它的熔點(diǎn)是 ；
（2）該晶體熔化過(guò)程用了 min時(shí)間；
（3）該晶體熔化時(shí)需要 熱，溫度 ；（選填：“上升”、“不變”或“下降”）
（4）由晶體圖像分析可得：3min時(shí)物體處于是 態(tài)， 8min時(shí)處于 態(tài)，12min時(shí)處于 態(tài).
（5）下列四幅圖中表示非晶體凝固圖像的是
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
家中的電視遙控器是利用 來(lái)進(jìn)行操縱電視的；大氣中的臭氧層能吸收來(lái)自太陽(yáng)的 ，而使地球上的生物免遭傷害.
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物態(tài)變化過(guò)程中，屬于吸熱過(guò)程的有
A．打開(kāi)熱水瓶蓋，從瓶口冒出的“白氣”形成的過(guò)程
B．放入衣箱中的樟腦球變小或消失的過(guò)程
C．冬天，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃上形成“冰花”的過(guò)程
D．把-10℃的冰放入0℃的水中，發(fā)生的物理變化過(guò)程
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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
（10分）如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：
(1)該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板越 （選填“厚”或“薄”）越好，如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離，又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小 （選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”）。
(3)如圖乙是該小組的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離 ，像與物的連線與玻璃板 。
(4)該小組實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。
(5)此實(shí)驗(yàn)不能用家用平面鏡進(jìn)行，是因?yàn)榧矣闷矫骁R ，不能確定像的位置。
(6)如果在乙圖中像A'的位置放一光屏，光屏 （填“能”或“不能”）承接到像，這說(shuō)明 。
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