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1.有一阻值恒定的電阻元件,額定功率P =6W,額定電壓在10V~19V之間.若要正確使用該元件,應先知道其額定電壓.實驗室里有如下器材:一個蓄電池(電壓約為6V)、一個電流表(量程:0~0.6A和0~3A)、一個定值電阻R 0=10Ω,兩個單刀開關、導線若干.請你用上述器材測出該元件的額定電壓.
(1)猜想與假設:根據歐姆定律I=U/R,電功率P=UI,只要我們測出元件電阻的阻值,進而就可計算出其額定電壓U =$\sqrt{{P}_{額}R}$.
(2)設計實驗:
a.該元件的額定電流不超過0.6A.為提高測量的精確度,電流表應選量程0~0.6 A.
b.根據實驗器材請把你設計的電路圖畫在方框中.
(3)進行實驗:請按照你設計的電路圖補全以下實驗步驟,并寫出測量的物理量及其對應的符號.
a.連接電路;
b.閉合S1,斷開S2,記下電流表示數I1
c.閉合S1和S2,記下電流表示數I2
d.斷開開關,整理器材.
(4)用測量的物理量和已知物理量的符號表示出額定電壓U =$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$.

分析 (1)根據公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析;
(2)①由題知,估計額定電壓在10V~19V之間,額定功率為6W,由I=$\frac{P}{U}$可知,當額定電壓最小為10V時,電流才為0.6A,選小量程即可;
②將電阻元件與R0并聯,兩個開關一個連在干路上、一個連在其中的一條支路上,電流表測量干路電流;
(3)只閉合S1,電路中只有R0,讀出電流表的示數I1;當開關都閉合兩個電阻并聯,讀出電流表的示數I2
(4)開關都閉合時和只閉合S1比較,通過R0的電流不變I0=I1,則通過R1的電流IR1=I2-I1;根據并聯電路的分流關系求解

解答 解:
(1)知道電阻和電功率,根據公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,額定電壓為U =$\sqrt{{P}_{額}R}$;
(2)①電阻元件的額定功率為6W,假設額定電壓最小為10V,額定電流最大為I=$\frac{P}{U}$,所以電流表的量程選0~0.6A;
②將電阻元件與R0并聯,兩個開關一個連在干路上、一個連在其中的一條支路上,電流表測量干路電流,如右圖所示:

(3)實驗步驟:
a、根據電路圖連接電路;
b、閉合S1,斷開S2,記下電流表示數I1
c、閉合S1和S2,記下電流表示數I2
(4)只閉合S1,電流表測通過R0的電流,示數為I1
開關都閉合時,電流表測干路電流,示數為I2
因接在同一電源上,通過R0的電流不變,還是I1,則通過R1的電流IR1=I2-I1
因為R0與R1并聯,電壓相等,
所以有I1R0=IR1R1,即:I1R0=(I2-I1)R1
變形可得,R1=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;
由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,元件的額定電壓為:U=$\sqrt{{P}_{額}{R}_{1}}$=$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$.
故答案為:(1)$\sqrt{{P}_{額}R}$;
(2)①0.6;0~0.6;②實驗電路圖如圖所示;
(3)b、閉合S1,斷開S2,記下電流表示數I1;c、閉合S1和S2,記下電流表示數I2
(4)$\sqrt{\frac{{P}_{額}{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}}$.

點評 此題通過測量電阻元件的額定電壓,考查了學生對公式變形的掌握,同時考查了學生設計實驗的能力.

練習冊系列答案
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14.如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部,放入一小團干燥的棉花,用力將活塞迅速下壓,玻璃筒內的空氣溫度升高,空氣的內能增加(填“增加”或“減少”),空氣的內能是通過做功方式改變的;筒內的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒,棉花的內能是通過熱傳遞方式改變的.

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12.同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當在紙上呈現一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡光心的距離L=8cm.至此小華認為凸透鏡的焦距是f=8cm.

(1)你認為該凸透鏡的焦距應該是D
A.大于8cm.        B.等于8cm.         C.小于8cm.      D.大于或小于8cm.
(2)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來做實驗,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、縮小的實像.生活中照相機就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時,把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上能(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)如圖丙所示.在蠟燭和光屏之間放一個近視眼鏡,使燭焰在光屏上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,應將蠟燭靠近透鏡(填“靠近”或“遠離”).

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9.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.太陽能、風能、核能都是可再生資源
B.光纖通信都是依靠超聲波來傳遞信息的
C.醫(yī)院利用紫外線消毒是利用了無線電波
D.超導材料用于輸電可以降低電能損耗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“探究電流與電壓關系”的實驗中:

(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整,并在虛線框內畫出相對應的實驗數據表格.(要求:滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大)
(2)小麗正確連接電路后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現電壓表示數接近電源電壓,電流表示數幾乎為零,造成這種現象的原因可能是定值電阻斷路.
(3)滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以改變定值電阻的電壓.
(4)在不改變電路和器材的前提下,該實驗裝置還可以用來測量定值電阻的阻值(或測定值電阻的電功率).(答出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,圖甲是小謙同學研究調光燈的實驗電路圖,小燈泡規(guī)格是“6V 3W”,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P在A點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R1,電壓表的示數為4V,當滑動變阻器滑片P在B點時,滑動變阻器連入電路的電阻為R2,電壓表的示數為2V,且R2=2R1,測繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示,電源電壓保持不變.
(1)根據小燈泡的I-U圖象判斷,小燈泡的阻值是否恒定不恒定(選填“恒定”或“不恒定”),用物理知識解釋其原因是燈絲電阻隨溫度改變而改變.
(2)小燈泡正常發(fā)光時的電流是多少A?
(3)小燈泡兩端電壓為2V時的實際功率是多少W?
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于電學元件使用的說法中,正確的是(  )
A.電流表可以直接連接到電源兩級
B.電壓表應與被測用電器并聯
C.滑動變阻器任意兩個接線柱接入電路,都能改變電路中的電流
D.電能表應并聯接在家庭電路的干路上

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10.在斜面上將一個質量為0.4kg的物體,從底端沿斜面勻速拉到頂端(如圖所示),所用時間為4s,斜面長s=1m、高h=0.2m,該斜面的機械效率為80%.(g=10N/kg)
求:(1)物體受到的重力.
       (2)拉力所做的有用功.
       (3)拉力所做的總功和總功率.
       (4)物體在斜面上受到的摩擦力.

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11.俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,從物理學的角度說這是一種擴散現象.“天舟一號”發(fā)射后,應進行多次變軌,地面的變軌指令是通過電磁波傳遞的.

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