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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實驗．

（1）實驗時玻璃板應(yīng)該

豎直

放置在水平桌面上；否則會造成蠟燭A、B不能

重合

．
（2）實驗器材選擇相同的兩支蠟燭A、B，其目的是為了比較

像與物的大小關(guān)系

；
（3）用玻璃板代替平而鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定

確定像的位置

；
（4）實驗中使用刻度尺，是為了測量

像距與物距

；
（5）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：用白紙放在像的位置上，直接觀察白紙，白紙上

沒有

（填“有”或“沒有”）蠟燭的像，所以平面鏡所成的像為

虛

（填“實”或“虛”）像．
（6）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論之一：”像距與物距相等”，你認(rèn)為這種方法是否合理？

不合理

，理由是：

只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律，至少要測三組以上

；
（7）若在實驗時，選擇的是相同的兩個棋子A、B，（A、B的位置對應(yīng)蠟燭A、B的放法）A棋子的像太淡看不清，如果有一個小的手電筒，請你幫他想個辦法看清棋子的像：

用小的手電筒把棋子照亮

．
（8）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿0₁0₂軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A

不

移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞0₁0₂軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像

向上方轉(zhuǎn)

（選填“向上方轉(zhuǎn)”、“向下方轉(zhuǎn)”或“不動”）
（9）測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間．如圖2示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是

5

m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

星期天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小王和小張兩人在小王家里做作業(yè)，小張覺得很刺眼，看看室內(nèi)并沒有強(qiáng)烈的光源呀，他們倆循著光找去，發(fā)現(xiàn)樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來了興趣，他們立即制定了研究的課題，并動手設(shè)計實驗，進(jìn)行操作．
（1）你認(rèn)為他們研究的課題應(yīng)該是什么？

光的反射遵循什么規(guī)律

（2）他們思考了片刻，立即找來一些實驗器材進(jìn)行操作．
步驟a：在水平桌面上平鋪著一塊有折痕的紙板，垂直于折痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點，并用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖所示）．用量角器量出反射光線與折痕的夾角，以及入射光線與折痕的夾角，發(fā)現(xiàn)相等．
步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個紙板平面N斜射向O點，發(fā)現(xiàn)平面M上找不到反射光線．
請你從他們的實驗步驟分析，至少可以得出的一條結(jié)論是：

反射角等于入射角，反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)

．
你認(rèn)為他們的實驗中不足的地方

實驗次數(shù)太少

（至少寫出一點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖1示，在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實驗．

（1）實驗時玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上；否則會造成蠟燭A、B不能．
（2）實驗器材選擇相同的兩支蠟燭A、B，其目的是為了比較；
（3）用玻璃板代替平而鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于確定；
（4）實驗中使用刻度尺，是為了測量；
（5）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：用白紙放在像的位置上，直接觀察白紙，白紙上（填“有”或“沒有”）蠟燭的像，所以平面鏡所成的像為（填“實”或“虛”）像．
（6）小明在實驗時，分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，就得出實驗結(jié)論之一：”像距與物距相等”，你認(rèn)為這種方法是否合理？，理由是：；
（7）若在實驗時，選擇的是相同的兩個棋子A、B，（A、B的位置對應(yīng)蠟燭A、B的放法）A棋子的像太淡看不清，如果有一個小的手電筒，請你幫他想個辦法看清棋子的像：．
（8）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿0₁0₂軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A移動（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞0₁0₂軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像（選填“向上方轉(zhuǎn)”、“向下方轉(zhuǎn)”或“不動”）
（9）測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間．如圖2示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是__m．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

星期天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小王和小張兩人在小王家里做作業(yè)，小張覺得很刺眼，看看室內(nèi)并沒有強(qiáng)烈的光源呀，他們倆循著光找去，發(fā)現(xiàn)樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來了興趣，他們立即制定了研究的課題，并動手設(shè)計實驗，進(jìn)行操作．
（1）你認(rèn)為他們研究的課題應(yīng)該是什么？______
（2）他們思考了片刻，立即找來一些實驗器材進(jìn)行操作．
步驟a：在水平桌面上平鋪著一塊有折痕的紙板，垂直于折痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點，并用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖所示）．用量角器量出反射光線與折痕的夾角，以及入射光線與折痕的夾角，發(fā)現(xiàn)相等．
步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個紙板平面N斜射向O點，發(fā)現(xiàn)平面M上找不到反射光線．
請你從他們的實驗步驟分析，至少可以得出的一條結(jié)論是：______．
你認(rèn)為他們的實驗中不足的地方 ______（至少寫出一點）．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年新人教版八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

星期天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，小王和小張兩人在小王家里做作業(yè)，小張覺得很刺眼，看看室內(nèi)并沒有強(qiáng)烈的光源呀，他們倆循著光找去，發(fā)現(xiàn)樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來了興趣，他們立即制定了研究的課題，并動手設(shè)計實驗，進(jìn)行操作．
（1）你認(rèn)為他們研究的課題應(yīng)該是什么？______
（2）他們思考了片刻，立即找來一些實驗器材進(jìn)行操作．
步驟a：在水平桌面上平鋪著一塊有折痕的紙板，垂直于折痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點，并用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖所示）．用量角器量出反射光線與折痕的夾角，以及入射光線與折痕的夾角，發(fā)現(xiàn)相等．
步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個紙板平面N斜射向O點，發(fā)現(xiàn)平面M上找不到反射光線．
請你從他們的實驗步驟分析，至少可以得出的一條結(jié)論是：______．
你認(rèn)為他們的實驗中不足的地方 ______（至少寫出一點）．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

水平桌面上放置一個平面鏡．鏡面與桌面成45⁰角，小球沿桌面向鏡滾去，如圖所示，則鏡中的小球的像將如何運(yùn)動？

答：________．

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

水平桌面上放置一個平面鏡．鏡面與桌面成450角，小球沿桌面向鏡滾去，如圖所示，則鏡中的小球的像將如何運(yùn)動？答：________．

水平桌面上放置一個平面鏡．鏡面與桌面成45⁰角，小球沿桌面向鏡滾去，如圖所示，則鏡中的小球的像將如何運(yùn)動？

答：________．