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【分析與評估】
有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片的數量.如此重復實驗,逐漸增加紙片的層數,直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片的層數.
乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數.
丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數.
他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中:
學生使用材料能完全阻擋遙控信號的最少層數
紙片14
塑料薄膜20
棉布10
【分析】:
從三位同學的記錄中,你能得出的結論是:______.
【評估】:
(1)你是否覺得三位同學的探究過程存在一些問題,你能指出來嗎?
(2)請從指出的問題選出1個問題說明如何改進.
【答案】分析:本題是一個實驗分析題,主要是根據題目中已知的內容,以及表格中的數據進行分析對比,就可以得出想要的結論.
而且在這個實驗中實驗條件不太一致,沒有在相同的外在條件下進行實驗,可能會造成實驗結果的誤差.
解答:解:由表格中的數據可知,棉布相比較紙片與塑料薄膜用的層數最少,
故答案為:棉布能比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機遙控器發出的控制信號.
評估:(1)沒有選擇同一臺電視機(同一遙控器)進行實驗;
遮擋材料所放的位置不一致,遙控器與電視機的距離不一致;遮擋材料的厚度不一致
(2)選擇同一遙控器,且同一種材料進行實驗.
點評:本題主要考查了如何驗證物體對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力比較的實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

36、【分析與評估】
有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片的數量.如此重復實驗,逐漸增加紙片的層數,直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片的層數.
乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數.
丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數.
他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中:

【分析】:
從三位同學的記錄中,你能得出的結論是:
棉布能比紙片和塑料薄膜更有效地阻擋電視機遙控器發出的控制信號

【評估】:
(1)你是否覺得三位同學的探究過程存在一些問題,你能指出來嗎?
(2)請從指出的問題選出1個問題說明如何改進

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

【分析與評估】
有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片的數量.如此重復實驗,逐漸增加紙片的層數,直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片的層數.
乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數.
丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數.
他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中:

【分析】:
從三位同學的記錄中,你能得出的結論是:________.
【評估】:
(1)你是否覺得三位同學的探究過程存在一些問題,你能指出來嗎?
(2)請從指出的問題選出1個問題說明如何改進

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科目:初中物理 來源:北碚區 題型:問答題

【分析與評估】
有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片的數量.如此重復實驗,逐漸增加紙片的層數,直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片的層數.
乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數.
丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數.
他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中:
學生 使用材料 能完全阻擋遙控信號的最少層數
紙片 14
塑料薄膜 20
棉布 10
【分析】:
從三位同學的記錄中,你能得出的結論是:______.
【評估】:
(1)你是否覺得三位同學的探究過程存在一些問題,你能指出來嗎?
(2)請從指出的問題選出1個問題說明如何改進.

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科目:初中物理 來源:2004年重慶市北碚區中考物理試卷(課標卷)(解析版) 題型:解答題

【分析與評估】
有三個同學在家里用實驗探究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻擋能力.他們的探究過程分別是:
甲同學在自己家中,將紙片放在遙控器與電視機之間,手指按遙控器控制鍵如果遙控器能對電視機起控制作用,則增加紙片的數量.如此重復實驗,逐漸增加紙片的層數,直到遙控器不能控制電視機為止,記下紙片的層數.
乙同學在自己家中用塑料薄膜按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下塑料薄膜的層數.
丙同學在自己家中用棉布按照與甲同學同樣的方法進行實驗,記下棉布的層數.
他們的實驗結果已經記錄在下面的表格中:
學生使用材料能完全阻擋遙控信號的最少層數
紙片14
塑料薄膜20
棉布10
【分析】:
從三位同學的記錄中,你能得出的結論是:______.
【評估】:
(1)你是否覺得三位同學的探究過程存在一些問題,你能指出來嗎?
(2)請從指出的問題選出1個問題說明如何改進.

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