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12.小明去地鐵站時發現電梯空載時運動較慢,有人站上去時運動較快.
(1)如圖是電梯動力裝置示意圖,小明分析:當人站在電梯上,壓敏電阻R的阻值減小,電磁鐵的磁性變強,銜鐵與觸點2(“1”或“2”)接觸,帶動電梯的電動機的轉速變快.
(2)根據電路圖,站上電梯的人越多,帶動電梯的電動機的轉速不變(此空選填“越快”、“越慢”、“不變”)

分析 (1)左側為壓敏電阻與電磁鐵串聯的控制電路,右側為帶動電梯運動的電動機工作電路,當銜鐵與觸點1接觸時,R1與電機串聯,當銜鐵與觸點2接觸時,電阻R1沒有接入電路,電動機兩端電壓增大.
(2)根據電路圖,結合(1)中電動機兩端電壓增大為電源電壓分析.

解答 解:
(1)當有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,電磁鐵磁性變強,則銜鐵被吸下,銜鐵與觸點2接觸,則電阻R1沒有接入電路,電動機兩端電壓增大為電源電壓,通過電動機的電流變大,電動機轉速變快.
(2)由(1)可知,當有人走上電梯后,銜鐵與觸點2接觸,右側電路只有電動機工作,其兩端電壓等于電源電壓;所以,站上電梯的人再多,電動機兩端電壓始終等于電源電壓(不會再增大),所以帶動電梯的電動機的轉速不變.
故答案為:(1)強;2;快;(2)不變.

點評 本題考查的是電磁繼電器的工作原理,應用物理知識解決實際問題的能力,關鍵是認清電路的構造.

練習冊系列答案
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2.圖中球形物體靠在光滑的墻面上,請畫出該物體受力的示意圖.

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3.(1)觀察光路圖甲,可以發現光從水斜射入玻璃時,折射角小于(填“大于”或“小于”)入射角.
(2)仔細觀察圖中的光路,對照表中的數據,可以得出結論,當光從傳播速度大的介質斜射入傳播速度小的介質時,折射角小于入射角;反之,折射角大于入射角.
物質水中的速度玻璃中的速度冰中的速度空氣中的速度酒精中的速度
速度m/s2.25×1082.0×1082.30×1083.0×1082.2×108
(3)根據光的折射定律,請在圖乙中畫出光由玻璃斜射入酒精時,折射光線的大致位置.

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20.小楊在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚在云上游”.對這一有趣的現象解釋正確的是(  )
A.兩種現象均由光的反射形成的
B.兩種現象均由光的折射形成的
C.云在水中飄是由光的折射形成的,在云上游的魚是由光的反射形成的
D.云在水中飄是由光的反射形成的,在云上游的魚是由光的折射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.如圖所示,小鄭通過一塊平面鏡看到桌子右側有一個物體A,請完成他看到A物體的光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.某科學興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示:

(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經凸透鏡所成的像是C.
A.放大、倒立的實像            B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像            D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,科學興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.完成凸透鏡中光路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗

(1)三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊,分別讀出彈簧測力計的示數為F1,F2和F3,其中最小的是F1
(2)比較甲、乙兩次實驗,得出的結論是:在壓力相同時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)在丙圖中,彈簧測力計示數F3為1.6N,若彈簧測力計示數增大到2N,此時的木塊A所受滑動摩擦力為1.6N.

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8.發電機和電動機的結構本質是一樣的主要由轉子和定子兩部分組成,微型電扇的插頭處接一個只能單向通過電流并能發光的二極管,當用手旋轉葉片時,可看到二極管閃爍發光,說明轉動的微型電扇能生電,此工作過程工作原理電磁感應,與甲(填“甲”或“乙”)圖所示相同;由二極管閃爍發光可知,微型電扇發出來的是交流(填“直流”或“交流”)電.

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