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如圖1所示，建筑工人利用吊籃進行高空作業．圖2是建筑工人所用裝置的結構原理圖．若人上升了5 m，則需要拉動繩子移動________m．

答案：25
解析：

　　正確解法：本題中雖然只有4根繩子直接與動滑輪相連，但施加動力的人也站在吊籃內．若把吊籃和人看成是一個整體，每個繩子的拉力為F，則拉動吊籃和人的力為5 F，由此可知n＝5，則繩子自由端移動的距離為s＝5 h＝5×5 m＝25 m．

　點　評：本題是滑輪組的特殊情形，要從受力分析的角度來考慮，才能較快地得出結論．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

滑輪組在建筑中應用廣泛，如圖15所示為建筑工人自制的滑輪組．某工人用此滑輪組將質量為90kg的重物提高5m，所用的拉力是600N．求：
（1）該重物受到的重力；
（2）工人通過滑輪組所做的有用功；
（3）工人做的總功；
（4）滑輪組的機械效率．

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）如圖1所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關系如圖2所示．由此可知．

A．水泥桶勻速上升的速度為3m/s

B．0～10s內建筑工人對繩的拉力做的功為900J

C．0～8s內建筑工人對水泥桶做的功為684J

D．建筑工人對繩的拉力的功率為30W

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈河區一模）如圖甲所示是建筑工人使用滑輪組提水泥的情景，他用20s的時間把重為300N的水泥從地面上勻速提升4m，拉力做的功W隨時間t的變化如圖乙所示．不計繩重和摩擦，求：

（1）提水泥做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）拉力的大小；
（4）拉力做功的功率．

科目：初中物理 來源：2013年四川省成都市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示，建筑工人用滑輪組提升重為285N的水泥桶，動滑輪重為15N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關系如圖2所示．由此可知．

A．水泥桶勻速上升的速度為3m/s
B．0～10s內建筑工人對繩的拉力做的功為900J
C．0～8s內建筑工人對水泥桶做的功為684J
D．建筑工人對繩的拉力的功率為30W

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