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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?嘉定區(qū)二模）小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個電流表、一個電壓表（電表面板刻度如圖（a）（b）所示）和若干根導線，按圖所示的電路分別進行實驗．實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測出流入電阻R₁的電流I₁、流出電阻R₁（即流入電阻R₂）的電流I₂和流出電阻R₂的電流I₃；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中．

表一

學生	電阻 R₁（Ω）	電阻 R₂（Ω）	A處電流 I₁（A）	B處電流 I₂（A）	C處電流 I₃（A）	AB間電壓 U₁（V）	BC間電壓 U₂（V）	AC間電壓 U（V）
小徐	10	10	0.30	0.30	0.30	3.0	3.0	6.0
小劉	5	15	0.20	0.20	0.20	1.0	3.0	4.0
小章	25	5	0.18	0.18	0.18	4.5	0.9	5.5

①分析比較表一中對應的I₁、I₂和I₃的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是：串聯(lián)電路中，

電流處處相等

．
②分析比較表一中對應的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法

錯誤的

（選填“正確的”或“錯誤的”），你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：

小章使用的電壓表的量程是0～15V，其對應的最小分度值是0.5V

．
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點，接下來他們應該做的是：

利用R=

U

I

計算出電路中的總電阻，然后與分電阻比較，找出規(guī)律

利用R=

U

I

計算出電路中的總電阻，然后與分電阻比較，找出規(guī)律

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個電流表、一個電壓表（電表面板刻度如圖15（a）(b)所示）和若干根導線，按圖16所示的電路分別進行實驗。實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測出流入電阻R₁的電流I₁、流出電阻R₁（即流入電阻R₂）的電流I₂和流出電阻R₂的電流I₃；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中。

表一

學生	電阻 R₁(Ω）	電阻 R₂(Ω）	A處電流 I₁（A）	B處電流 I₂（A）	C處電流 I₃（A）	AB間電壓 U₁（V）	BC間電壓 U₂（V）	AC間電壓 U（V）
小徐	10	10	0.30	0.30	0.30	3.0	3.0	6.0
小劉	5	15	0.20	0.20	0.20	1.0	3.0	4.0
小章	25]	5[]	0.18	0.18	0.18	4.5	0.9	5.5

①分析比較表一中對應的I₁、I₂和I₃的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是：串聯(lián)電路中，

⒀

___________________________________________________________。

②分析比較表一中對應的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示。

表二

學生	電阻 R₁(Ω）	電阻 R₂(Ω）	A處電流 I₁（A）	B處電流 I₂（A）	C處電流 I₃（A）	AB間電壓 U₁（V）	BC間電壓 U₂（V）	AC間電壓 U（V）
小徐	10	10	0.30	0.30	0.30	3.0	3.0	6.0
小劉	5	15	0.20	0.20	0.20	1.0	3.0	4.0
小章	25	5	0.18	0.18	0.18	4.5[	0.9	5.5

⒁

⒂

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______________（選填“正確的”或“錯誤的”），你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：_________________________________。

③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點，接下來他們應該做的是：______________

⒃

_______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2013年上海市中考物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個電流表、一個電壓表（電表面板刻度如圖（a）（b）所示）和若干根導線，按圖所示的電路分別進行實驗．實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測出流入電阻R₁的電流I₁、流出電阻R₁（即流入電阻R₂）的電流I₂和流出電阻R₂的電流I₃；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中．

表一

學生	電阻 R₁（Ω）	電阻 R₂（Ω）	A處電流 I₁（A）	B處電流 I₂（A）	C處電流 I₃（A）	AB間電壓 U₁（V）	BC間電壓 U₂（V）	AC間電壓 U（V）
小徐	10	10	0.30	0.30	0.30	3.0	3.0	6.0
小劉	5	15	0.20	0.20	0.20	1.0	3.0	4.0
小章	25	5	0.18	0.18	0.18	4.5	0.9	5.5

①分析比較表一中對應的I₁、I₂和I₃的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是：串聯(lián)電路中，______．
②分析比較表一中對應的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______（選填“正確的”或“錯誤的”），你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：______．
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點，接下來他們應該做的是：______．

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科目：初中物理 來源：2012年上海市嘉定區(qū)、寶山區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

小徐、小劉和小章三位同學為了探究串聯(lián)電路的特點，他們各自用電源、電鍵、若干已知阻值的電阻（2歐、3歐、5歐、10歐、15歐、20歐、25歐和30歐等）、一個電流表、一個電壓表（電表面板刻度如圖（a）（b）所示）和若干根導線，按圖所示的電路分別進行實驗．實驗中先后將電流表串聯(lián)到電路的A處、B處和C處，分別測出流入電阻R₁的電流I₁、流出電阻R₁（即流入電阻R₂）的電流I₂和流出電阻R₂的電流I₃；然后將電壓表分別并聯(lián)到AB、BC、AC處，測出電阻R₁兩端的電壓U₁、電阻R₂兩端的電壓U₂，以及串聯(lián)電路兩端的總電壓U，并將各自測得的數(shù)據(jù)匯總記錄在表一中．

表一

學生	電阻 R₁（Ω）	電阻 R₂（Ω）	A處電流 I₁（A）	B處電流 I₂（A）	C處電流 I₃（A）	AB間電壓 U₁（V）	BC間電壓 U₂（V）	AC間電壓 U（V）
小徐	10	10	0.30	0.30	0.30	3.0	3.0	6.0
小劉	5	15	0.20	0.20	0.20	1.0	3.0	4.0
小章	25	5	0.18	0.18	0.18	4.5	0.9	5.5

①分析比較表一中對應的I₁、I₂和I₃的數(shù)據(jù)，可得到的初步結論是：串聯(lián)電路中，______．
②分析比較表一中對應的U₁、U₂和U的數(shù)據(jù)后，小徐和小劉認為小章的測量數(shù)據(jù)一定有問題，且修改了數(shù)據(jù)，如表二所示．
表二

你認為小徐和小劉修改數(shù)據(jù)的做法______（選填“正確的”或“錯誤的”），你認為造成“4.5V+0.9V≠5.5V”的原因可能是：______．
③為了進一步探究串聯(lián)電路的電阻特點，接下來他們應該做的是：______．

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