【題目】做“觀察水的沸騰”實驗時:
(1)實驗使用的溫度計是根據液體的規律制成的.
(2)如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形.他的錯誤之處是
(3)糾正錯誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時間過長,造成這種現象的原因可能是
(4)他對實驗進行了改進之后,每隔1min記錄溫度計示數(見下表),直到水沸騰一段時間后停止讀數,根據表中的數據在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象.
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)他們觀察到水沸騰時的現象應該是丙圖中的圖.從實驗可得出,液體在沸騰過程中要熱,但溫度;實驗測出水的沸點為℃.
【答案】
(1)熱脹冷縮
(2)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底
(3)水太多(或水的初溫較低)
(4)解:根據表格中數據描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
(5)a;吸;保持不變;99
【解析】解:(1)實驗使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮規律制成的;(2)由圖甲知,溫度計的玻璃泡碰到了容器底;(3)加熱時間過長,可能是水太多,或水的初溫較低造成的;(5)由圖丙知,a氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的圖象,b中氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的圖象;
由實驗數據知,水在沸騰過程中,吸熱溫度保持不變,水沸騰時的溫度是99℃,所以水的沸點是99℃.
所以答案是:(1)熱脹冷縮;(2)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;(3)水太多(或水的初溫較低);(4)見上圖;(5)a;吸;保持不變;99.
【考點精析】掌握探究水的沸騰實驗是解答本題的根本,需要知道沸騰的現象:從底部產生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個蘋果放在水中時,有3/4浸沒在水中,則蘋果的密度是________,把它浸沒在液體中時有1/5浸沒在液體中,則液體的密度是________。
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【題目】【江蘇省南通市第二中學教育總校2016~2017學年八年級上學期期中考試】小明同學在表演二胡的時候,用弓拉動琴弦,使琴弦 而發聲,二胡的聲音是通過 傳播到我們耳中的,隔壁的人也聽出是二胡聲,是根據聲音的 來識別的。
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【題目】一輛40m長的超大型平板車,勻速通過一座長為0.56km的大橋,從車頭剛上橋到車尾剛離開橋用時1min,求:
(1)平板車過橋的速度是多少?
(2)若該車以同樣的速度通過一隧道用時2min,則此隧道的長度是多少m?
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【題目】“PM2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,吸人后會進入血液對人體造成危害。福州市為了保護宜居環境,今年已開始Pm2.5監測。以下措施中會使空氣中PM2.5污染增大的是
A. 不控制汽車尾氣的排放 B. 提倡使用太陽能設備
C. 發展核電代替部分煤發電 D. 禁止在戶外焚燒垃圾
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【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示.用嘴貼著瓶口吹氣,發現能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來.請你回答下列問題:
(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發出的響聲是由瓶內的振動引起的.
(2)吹瓶時,發出的聲音音調最高,其原因是該瓶內空氣柱振動的最快,所以發聲的音調最高.
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【題目】某實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯電路中電壓的關系,其實驗過程如下:用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、 L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電壓填入下表:為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量。
方法一:改變電源電壓(電池個數)
方法二:更換其中一個燈泡(規格不同)
請你根據他們的實驗過程和有關數據回答下列問題。
①在拆接電路時,開關必須是________的。經檢查電路連接無誤后,再閉合開關。
②下面設計的表格中存在的不足之處是 ( )
③表格補充完整后,通過對上面數據的分析可知:后面兩次實驗是采用方法 來進行的,實驗的結論是: 。
實驗次數 | L1兩端的電壓UAB | L2兩端的電壓UBC | L1 L2兩端的總電壓UAC |
1 | 1.5 | 1.5 | 3 |
2 | 1.6 | 1.4 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 汽車的車頭燈是用平面鏡
B. 汽車的觀后鏡是用凸面鏡
C. 太陽灶用的是凸面鏡
D. 牙科醫生用來觀察患者不易看到的部位的鏡是用凹面鏡
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