Question

物理課上，小華同學用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材，測定標有“1.5V”字樣小燈泡的電功率．
（1）小華同學連接完圖所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都為零．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______．
A．小燈泡短路　　　　B．小燈泡開路
C．變阻器短路　　　　D．變阻器開路
排除電路故障后，小華繼續(xù)進行實驗，并將測得的實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

實驗序號	1	2	3	4	5
小燈泡兩端的電壓U/V	0.5	1.0	1.5	1.8	2.5
通過燈絲的電流I/A	0.20		0.30	0.34	/
小燈泡的電功率P/W	0.1		0.45	0.61	/
小燈泡亮度	燈絲暗紅	微弱發(fā)光	正常發(fā)光	強烈發(fā)光	耀眼隨即熄滅

（2）小華在做序號為2的實驗時，小燈泡微弱發(fā)光，此時電壓表的示數(shù)為1.0V，電流表的指針位置如圖所示．請你讀出電流表的示數(shù)，并計算出此時小燈泡的電功率，把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置．
（3）完成了序號為2的實驗后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向______端移動（選填“C”或“D”）．
（4）小華分析前四組實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當小燈泡兩端的電壓越大時，小燈泡的電功率越大，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越______．由此他進一步猜想序號為5的實驗中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______，導致燈絲被燒斷了．到底是不是這樣呢？小華決定繼續(xù)探究…

Answer 1

解：（1）小華連接的電路圖無誤，閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表與電壓表均無示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是變阻器開路，因為若小燈泡短路，電流表應(yīng)有示數(shù)，若小燈泡開路，電壓表應(yīng)有示數(shù)，若變阻器短路，電流表與電壓表均會有示數(shù)，都不符合題意；
（2）根據(jù)電流表示數(shù)圖知，選擇的電流表量程為0～0.6A，由指針的位置知此時電流為0.2A+0.02A×3=0.26A，燈泡功率P=UI=1.0V×0.26A=0.26W；
（3）做實驗2時，燈泡微弱發(fā)光，接下來的實驗要使燈泡正常發(fā)光，必須使整個電路中的電流變大，電路中的阻值則需減小，因此滑片P要向D端移動；
（4）分析數(shù)據(jù)可知，燈泡兩端的電壓越大時通過燈泡的電流就越大，燈泡本身的電阻消耗的功率就越大，產(chǎn)生的熱量就越多，溫度就越高，因此在實驗5中，燈泡“耀眼隨即熄滅”這一現(xiàn)象就被小華猜測為可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的熔點而導致燈絲被燒斷了．
故答案為：（1）D．（2）0.26； 0.26．（3）D．（4）高；熔點．
分析：以實驗探究用電器的電功率時，需要注意以下事項：在連接實物電路之前，檢查各元件是否能正常工作，各元件的接線柱是否完好；連接電路時，電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表要并聯(lián)在待測元件兩端，變阻器接線柱要選擇一上一下連接，電流從正接線柱流入，負接線柱流出；閉合電路之前，變阻器阻值應(yīng)在最大值處以保護元件不受損壞．
點評：該題為一常規(guī)題，涉及的知識均為學生應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識與技能，只要學生的基礎(chǔ)知識扎實，解答此題應(yīng)該不會有太大的困難．